現(xiàn)代信息技術基礎（麒麟操作系統(tǒng)+WPS Office）

學習任務一 慶祝建黨百年活動策劃書制作 1
學習活動1 明確任務和知識準備 3
學習目標 3
思政要點 3
學習過程 3
一、熟悉工作環(huán)境 3
二、明確工作任務 21
三、認識WPS文字的操作界面 21
四、了解WPS文字的基本操作 22
五、熟悉文稿的加密功能 26
學習活動2 制訂計劃 26
學習目標 26
思政要點 27
學習過程 27
一、使用文稿錄入與編輯 27
二、調(diào)整文稿格式設置 32
三、文稿的批注和修訂操作 45
四、確定文稿內(nèi)容格式要求 46
五、制訂工作計劃 47
學習活動3 實施作業(yè) 48
學習目標 48
思政要點 48
學習過程 49
一、選擇合適的視圖模式 49
二、撰寫活動策劃書公文稿 49
三、新建及保存文稿 49
四、錄入及核對文稿內(nèi)容 49
五、設置公文文稿格式 50
六、打印設置與輸出 50
七、記錄問題及解決方法 52
八、填寫工作日志 52
學習活動4 質(zhì)量檢查及驗收 53
學習目標 53
思政要點 53
學習過程 53
一、質(zhì)量檢查 53
二、交接驗收 54
三、總結評價 56
學習任務二 產(chǎn)品銷售報表制作 57
學習活動1 明確任務和知識準備 59
學習目標 59
思政要點 59
學習過程 59
一、明確工作任務 59
二、認識WPS表格的操作界面 60
三、WPS表格的基本操作 61
四、數(shù)據(jù)錄入與編輯 66
學習活動2　制訂計劃 71
學習目標 71
思政要點 71
學習過程 71
一、確定表格內(nèi)容格式要求 71
二、確定統(tǒng)計分析內(nèi)容要求 73
三、設置表格格式 74
四、公式及函數(shù)的運用 77
五、創(chuàng)建圖表 81
六、數(shù)據(jù)處理與分析 84
七、制訂工作計劃 93
學習活動3　實施作業(yè) 93
學習目標 93
思政要點 94
學習過程 94
一、創(chuàng)建及保存電子表格 94
二、數(shù)據(jù)錄入及核對表格內(nèi)容 94
三、設置格式 94
四、打印輸出 94
五、記錄問題及解決方法 95
六、WPS表格頁面設置及打印 95
學習活動4　質(zhì)量檢查及驗收 97
學習目標 97
思政要點 97
學習過程 97
一、質(zhì)量檢查 97
二、交接驗收 99
三、總結評價 100
學習任務三 產(chǎn)品推介演示文稿制作 101
學習活動1　明確任務和知識準備 103
學習目標 103
思政要點 103
學習過程 103
一、明確工作任務 103
二、新建WPS演示文稿 105
三、認識WPS演示的操作界面 105
四、WPS演示的模板設置 106
五、WPS演示切換視圖 107
六、WPS演示的幻燈片操作 110
七、WPS演示插入素材 111
八、WPS演示放映設置 126
學習活動2　制訂計劃 129
學習目標 129
思政要點 129
學習過程 129
一、模板風格的確定 129
二、頁面表現(xiàn)形式設計 131
三、確定工作方案 133
四、制訂工作計劃 134
學習活動3　實施作業(yè) 134
學習目標 134
思政要點 134
學習過程 135
一、整理素材 135
二、創(chuàng)建及保存演示文稿 135
三、制作演示文稿頁面 135
四、播放及修改完善 135
五、記錄問題及解決方法 136
六、填寫工作日志 136
學習活動4 質(zhì)量檢查及驗收 137
學習目標 137
思政要點 137
學習過程 138
一、質(zhì)量檢查 138
二、交接驗收 139
三、總結評價 140
學習任務四 新一代信息技術調(diào)研報告制作 143
學習活動1 明確任務和知識準備 145
學習目標 145
思政要點 145
學習過程 145
一、明確工作任務 145
二、小組合作完成選題 146
三、信息檢索 146
四、信息素養(yǎng)與社會責任 158
學習活動2　制訂計劃 160
學習目標 160
思政要點 160
學習過程 160
一、制訂工作計劃 160
二、明確工作任務分工職責 161
三、掌握甘特圖等項目管理工具 161
四、制訂工作計劃 163
學習活動3　實施作業(yè) 164
學習目標 164
思政要點 164
學習過程 164
一、整理資料 164
二、新建團隊 165
三、團隊協(xié)同編輯 166
四、記錄問題及解決方隊 168
五、填寫工作日志 168
學習活動4　質(zhì)量檢查及驗收 169
學習目標 169
思政要點 169
學習過程 169
一、質(zhì)量檢查 169
二、交接驗收 170
三、總結評價 171