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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及大學(xué)生身體和心理發(fā)展特點(diǎn)編寫，集知識(shí)、健身、娛樂、科學(xué)、實(shí)用為一體。本書內(nèi)容豐富、文筆流暢、圖文并茂，具有觀念新、技能性強(qiáng)、易于掌握、易于操作等特點(diǎn)。本書包括體育基本理論、體育運(yùn)動(dòng)與健康、大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)定與評(píng)價(jià)、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)、體育鍛煉安全與衛(wèi)生、體育鍛煉的營養(yǎng)與保健、體育比賽欣賞、田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、輪滑、臺(tái)球、瑜伽、武術(shù)、健美與健身、健美操、體育舞蹈及冰雪運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。本書適合作為高等職業(yè)院校體育課程的教材，也可作為體育愛好者的參考讀物。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)體育與健康》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

上篇體育理論
第1章體育基本理論
1.1 體育概述
1.1.1 體育的起源與發(fā)展
1.1.2 體育的概念與分類
1.1.3 體育的功能
1.2 現(xiàn)代社會(huì)與體育
1.2.1 現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)與危機(jī)
1.2.2 生命在于運(yùn)動(dòng)
1.3 高校體育
1.3.1 高校體育的地位
1.3.2 高校體育教學(xué)的目的和任務(wù)
1.3.3 高校體育教學(xué)的組織形式
1.3.4 培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識(shí)
第2章體育運(yùn)動(dòng)與健康
2.1 健康概述
2.1.1 健康的概念
2.1.2 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
2.1.3 亞健康
2.1.4 影響健康的因素
2.2 健康的生活方式
2.2.1 合理的生活制度
2.2.2 不健康的生活方式及其危害
2.2.3 現(xiàn)代生活方式病
2.3 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的影響
2.3.1 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的作用
2.3.2 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)心肺功能的影響
2.3.3 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)心理的調(diào)節(jié)作用
2.3.4 體育運(yùn)動(dòng)與大學(xué)生身心發(fā)展
第3章大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)定與評(píng)價(jià)
3.1 體質(zhì)與健康
3.1.1 體質(zhì)與健康的關(guān)系
3.1.2 體質(zhì)健康的標(biāo)準(zhǔn)
3.2 大學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)定與評(píng)價(jià)
3.2.1 大學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)的意義及實(shí)施的相關(guān)規(guī)定
3.2.2 大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試結(jié)果的評(píng)定
第4章發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)
4.1 身體素質(zhì)運(yùn)動(dòng)應(yīng)遵循的原則
4.2 全面發(fā)展身體素質(zhì)
4.2.1 力量素質(zhì)
4.2.2 耐力素質(zhì)
……
下篇體育實(shí)踐
附錄A 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)
參考文獻(xiàn)