新時(shí)代漢語(yǔ)口語(yǔ)：初級(jí)（下）

　　本系列教材是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)青年學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目"基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的國(guó)際漢語(yǔ)教材與教法新模式創(chuàng)建"的成果之一。"產(chǎn)出導(dǎo)向法"（ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ－ｏｒｉｅｎｔｅｄ？ａｐｐｒｏａｃｈ，簡(jiǎn)稱ＰＯＡ）由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)與教育研究中心團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建，旨在克服中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)中"學(xué)用分離"的弊端，強(qiáng)調(diào)學(xué)中用，用中學(xué)，邊學(xué)邊用，邊用邊學(xué)，學(xué)用無縫對(duì)接。經(jīng)過１０余年努力，ＰＯＡ理論與實(shí)踐日臻完善，研究團(tuán)隊(duì)在國(guó)內(nèi)外發(fā)表了系列論文，根據(jù)ＰＯＡ理念編寫的《新一代大學(xué)英語(yǔ)》已在全國(guó)多所高校應(yīng)用。在此背景下，由文秋芳教授、張曉慧教授擔(dān)任項(xiàng)目顧問，朱勇教授擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目"基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的國(guó)際漢語(yǔ)教材與教法新模式創(chuàng)建"于2018年3月正式開題，對(duì)POA在國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用展開了深入研究，教學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：POA在國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)中具有可操作性和有效性，基于POA的國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)材料在促進(jìn)學(xué)用結(jié)合、增強(qiáng)教學(xué)趣味性、增強(qiáng)學(xué)習(xí)者內(nèi)在動(dòng)機(jī)、鞏固學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)長(zhǎng)時(shí)記憶等方面具有顯著效果。因此，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)了教材編寫工作。本系列教材基于教學(xué)實(shí)驗(yàn)中所使用的教學(xué)材料編寫而成，面向初、中、高級(jí)的來華留學(xué)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。 《新時(shí)代漢語(yǔ)口語(yǔ)：初級(jí)下》是"新時(shí)代漢語(yǔ)口語(yǔ)"系列教材的第2個(gè)分冊(cè)，主要適用于來華接受中文本科教育的一年級(jí)第一學(xué)期的外國(guó)留學(xué)生、HSK4級(jí)水平的初級(jí)語(yǔ)言進(jìn)修生，同時(shí)也適用于其他已經(jīng)掌握800—1200個(gè)詞語(yǔ)的初級(jí)漢語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者。

暫缺《新時(shí)代漢語(yǔ)口語(yǔ)：初級(jí)（下）》作者簡(jiǎn)介