新世紀大學英語系列教材 視聽說教程4 學生用書（第四版）

　　新世紀大學英語系列教材《視聽說教程》（第四版）的編寫宗旨是追求“教有實效、學有實效”，“還課堂教學以本來面貌”。本教材把交際功能、題材、情景有機地結(jié)合在一起，注意題材體裁的多樣性、語言材料的真實性、練習的趣味性，同時重視圖文設計與多媒體語言學習材料配合的綜合效果，使學習過程變得生動活潑，學生愿意學、學得會。為此，教材還配套編寫了TOP課件和WE Learn數(shù)字課程，便于教師組織課堂教學，讓學生在課外有更多的機會進行語言操練。培養(yǎng)語言能力重在實踐，要重視輸入與輸出的關系。所謂輸入就是從真實的語流中準確地實時解讀信息，就是要培養(yǎng)聽解能力；所謂輸出就是有效地表達自己的想法，與對方進行有效的溝通交流。兩者都涉及一系列微技能的培養(yǎng)與訓練，需要有計劃地逐步養(yǎng)成，在這里應試教學是完全無效的。在視聽說課程中教師應引導學生主動擯棄各種應試教學的做法，把有限的寶貴課堂教學時間和課外時間用在有效地發(fā)展英語實際應用能力上。

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