跨文化交際教程

　　本書首先關注跨文化交際研究涉及的基礎概念與命題、基本方法，在前六章詳細介紹和闡釋處理文化沖突、文化認同、文化適應、共文化、人類文化通性與差異性文化等具有普遍性和整體性意義的根本問題的相關理論，力圖構建一種具有一定深度和廣度的理解跨文化交際實踐的知識框架與系統(tǒng)。因為理論的發(fā)展需要不斷地調整觀察過去的視角，以拓寬領域和加深認識。在此基礎上，本書在后四章特別強調跨文化研究如何 傳統(tǒng)研究的局限而獲得 廣闊的視角，探索跨文化交際研究新的視閾融合之可能性，即在中國文化走出去、 “ ”倡議等背景下，探討跨文化交際與輿情、跨文化交際與翻譯、跨文化交際與情報等領域如何結合、有何作為的問題。這些論說力求對現(xiàn)有的研究進行吸收、融合，內容看似抽象，其實處處踏在跨文化交流之中，顯露著現(xiàn)實的針對性。本書的主編、編者及責任編輯在多次探討中共同勾畫了一個較高層次的跨文化研究的愿景：透過對跨文化理論之“道”的闡釋和“跨”學科之“術”的實踐，使讀者依據(jù)思想之差異和文化之距離成全 有啟發(fā)意義的視角、激發(fā)獨特的思考，以道御術，為推進跨文化交際與傳播研究的縱深發(fā)展添磚加瓦。（br）本書既可作為跨文化交際、傳播等相關領域碩、博士教學的基本教材，也可作為有一定基礎的文化研究愛好者的讀物。

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