中國西南民族文化與社會(huì)發(fā)展研究

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	張世均
出版社：	民族出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787105167050	出版時(shí)間：	2022-07-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	346	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書作者以學(xué)術(shù)研究為戰(zhàn)略服務(wù)、為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的宗旨，貫徹落實(shí)民族院校為民族地區(qū)服務(wù)、為少數(shù)民族服務(wù)的思想，在民族事務(wù)委員會(huì)、四川省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、成都市科技局、西南民族大學(xué)等單位的大力支持下，先后對(duì)基諾族民族文化保護(hù)與傳承的現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行多次實(shí)地的調(diào)研，提出了基諾族民族文化保護(hù)與傳承的對(duì)策。在“汶川大地震”以后，作者通過對(duì)北川羌族自治縣、汶川縣等地地震遺址的實(shí)地調(diào)研，分析了“汶川大地震”對(duì)羌族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)造成的各種影響，提出了羌族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在災(zāi)后保護(hù)與傳承的對(duì)策。以學(xué)校教育的視角為切入點(diǎn)，指出北川羌族自治縣學(xué)校教育中傳承民族文化方面的優(yōu)勢(shì)，分析了北川羌族自治縣學(xué)校教育傳承羌文化的有效途徑，并對(duì)北川羌族自治縣學(xué)校教育傳承羌文化的績效進(jìn)行了評(píng)估。青藏高原地區(qū)是我國民族文化和社會(huì)發(fā)展具有特色的地區(qū)，在“ ”倡議的背景下，如何提高我國的文化軟實(shí)力，通過分析青藏高原地區(qū)在藏文化的保護(hù)與傳承中的優(yōu)勢(shì)、存在的問題，提出青藏高原地區(qū)藏文化對(duì)外傳播與交流的對(duì)策。

作者簡介

暫缺《中國西南民族文化與社會(huì)發(fā)展研究》作者簡介

圖書目錄

序言
章基諾族民族文化傳承的現(xiàn)狀調(diào)查與思考
節(jié) 基諾族的基本概況
一、自然概況
二、歷史概況
三、傳統(tǒng)文化概況
四、社會(huì)發(fā)展概況
第二節(jié) 基諾族民族文化傳承的現(xiàn)狀調(diào)查
一、調(diào)研信息
二、關(guān)于基諾族民族語言的掌握與應(yīng)用情況
三、對(duì)基諾族民族服飾的認(rèn)知情況
四、對(duì)基諾族民俗文化的認(rèn)知情況
五、對(duì)基諾族傳統(tǒng)手工技藝的認(rèn)知情況
六、對(duì)基諾族民間文學(xué)與藝術(shù)的認(rèn)知情況
七、對(duì)基諾族宗教的認(rèn)知情況
八、對(duì)基諾族民族體育的認(rèn)知情況
九、對(duì)基諾族民族醫(yī)藥的認(rèn)知情況
第三節(jié) 基諾族民族文化傳承中存在的問題
一、民族文化積淀不夠深厚，自信心不強(qiáng)
二、民族文化傳承人才匱乏
三、宣傳力度不夠，保護(hù)與傳承理念落后
四、年輕人求新求異
第四節(jié) 基諾族民族文化保護(hù)與傳承問題的對(duì)策研究
一、發(fā)揮學(xué)校在民族文化傳承中的教育功能
二、積極“搶救”民間民族文化的傳承老人
三、鼓勵(lì)熱愛民族文化傳承的企業(yè)與志愿者加人民族文化傳承的行列
四、采取多種方式對(duì)基諾族傳統(tǒng)文化進(jìn)行廣泛宣傳
第五節(jié) “圖解”基諾族文化
一、服裝
二、太陽鼓
三、農(nóng)具
四、“砍刀布”
五、樂器
六、“特懋克”節(jié)
七、“大房子”
八、新米節(jié)
第二章汶川大地震后羌族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承研究
節(jié) 羌族歷史與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概況
一、羌族歷史概況
二、羌族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概況
……
第三章北川羌族自治縣學(xué)校教育對(duì)羌族傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新研究
第四章青藏高原地區(qū)藏文化的保護(hù)、傳承與傳播研究
第五章西南民族地區(qū)參與“孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊”建設(shè)的路徑與對(duì)策研究
第六章四川經(jīng)濟(jì)融入“ ”建設(shè)發(fā)展前景研究
第七章成都市外來少數(shù)民族流動(dòng)人員管理策略創(chuàng)新研究