兒童歌曲彈唱

　　本教材針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂基礎(chǔ)薄弱、音樂接受能力參差不齊的特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容分為基礎(chǔ)篇和提高篇兩個(gè)部分?；A(chǔ)篇主要包括五個(gè)單元： 單元“兒童歌曲彈唱概述”，第二單元“簡(jiǎn)譜記譜”，第三單元“正三和弦及運(yùn)用”，第四單元“兒童歌曲的基礎(chǔ)伴奏音型”，第五單元“為兒童歌曲配置前奏、間奏、尾奏”?；A(chǔ)篇的教學(xué)內(nèi)容旨在讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)潔、工整的和弦和伴奏織體，準(zhǔn)確、高效地彈唱大小調(diào)兒歌，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的彈唱習(xí)慣。提高篇主要包括三個(gè)單元：第六單元“伴奏音型的拓展”，第七單元“副三和弦及運(yùn)用”，第八單元“彈唱中國民族調(diào)式兒童歌曲”。通過進(jìn)階式的教學(xué)內(nèi)容安排，學(xué)生在聆聽和感受的前提下，逐步具備擇優(yōu)選擇和弦和伴奏織體的能力。此外，通過對(duì)中國民族調(diào)式歌曲彈唱的講解，引導(dǎo)學(xué)生感受中華傳統(tǒng)音樂文化和民族音樂文化的魅力，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和民族責(zé)任感。提高篇是基礎(chǔ)篇教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)階，可以根據(jù)各學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)者的接受情況等靈活調(diào)整為必修或選修。

暫缺《兒童歌曲彈唱》作者簡(jiǎn)介