主編:劉曉花博士,研究方向為課程與教師教育。畢業(yè)于美國北卡羅來納大學教堂山分校(UNC-CH)教育學院。曾擔任該學院家庭與兒童發(fā)展專業(yè)講師、實習導師及研究員。現供職于華發(fā)教育,任珠海華發(fā)容閎幼兒園副園長,致力于國際視野下基于循證教育的中國幼兒教育實踐研究。 她曾主持多項科研課題,在國內外期刊、會議上發(fā)表多篇論文,并已出版多本著作。 副主編:李毅珠海華發(fā)容閎幼兒園園長,廣東省基礎教育系統(tǒng)名校長,廣東省“五一”勞動獎章獲得者,廣東省第十屆省督學,華南師范大學教育碩士專業(yè)學位研究生兼職導師,中國學前教育研究會第七、第八屆理事,珠海市學前教育協(xié)會理事長。深耕學前教育四十年,擔任過一線幼兒園教師、園長、幼教行政管理干部,創(chuàng)辦過十余所公辦、民辦幼兒園,均以優(yōu)質、特色贏得家長、同行及社會的廣泛贊譽。