大學語文

第一部分 經(jīng)典詩文鑒賞
第一章 仁者愛人
樊遲、仲弓問仁
長沮桀溺耦而耕
大學之道
上善若水
鄭伯克段于鄢
諫逐客書
第二章 關(guān)愛生命
蜉蝣
哭小弟
相信未來
命若琴弦（節(jié)選）
熱愛生命
孕婦和牛
第三章 眷眷親情
誡子書
祭妹文
我的母親
給我的孩子們
多年父子成兄弟
這是一個靈魂（節(jié)選）
第四章 禮贊愛情
桃夭
沈園二首
與妻書
偶然
牡丹亭·驚夢（節(jié)選）
羅密歐與朱麗葉（節(jié)選）
第五章 知識探求
進學解
為學與做
贈與今年的大學畢業(yè)生
談學問
談靜
談話語
第六章 守望理想
魚我所欲也
橘頌
報任安書（節(jié)選）
行路難
天才夢
理想
第七章 愛國豪情
從軍行
哀江頭
水龍吟·登建康賞心亭
關(guān)山月
吹號者（節(jié)選）
祖國啊，我親愛的祖國
第八章 詩意人生
石門巖上宿
與朱元思書
春江花月夜
春夜宴從弟桃花園序
采桑子
超然臺記
第九章 勞動筑夢
芣?q
七月
種樹郭橐駝傳
賀年
套不住的手（節(jié)選）
平凡的世界（節(jié)選）
第十章 桑梓情深
采薇
故鄉(xiāng)的野菜
憶菊
鄉(xiāng)土本色
白玉苦瓜
榕樹
第二部分口語表達與思維訓練
第一章 口才概述
第二章 實訓：口語表達與思維訓練
模塊一 有聲語言訓練
模塊二 心理素質(zhì)訓練
模塊三 基于內(nèi)容的語言訓練
模塊四 基于思維的語言訓練
模塊五 基于藝術(shù)的語言訓練
模塊六 肢體語言訓練
模塊七 專項訓練之演講口才
模式八 專項訓練之面試口才
第三部分 應(yīng)用寫作
第一章 應(yīng)用寫作理論
第二章 應(yīng)用寫作實訓
模塊一 公務(wù)文書
模塊二 事務(wù)文書
模塊三 求職、畢業(yè)文書
模塊四 專業(yè)文書
參考文獻