數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模（第二版）

　　本書第一版被評為“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材，第二版升級為新形態(tài)教材，掃描二維碼即可觀看網(wǎng)絡(luò)資源。本書主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)緒論、三個數(shù)學(xué)軟件包使用簡介、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、探索實(shí)驗(yàn)、建模實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，數(shù)學(xué)建模緒論、初等建模、代數(shù)模型、微分方程與差分方程模型、優(yōu)化模型、隨機(jī)模型及離散數(shù)學(xué)模型等數(shù)學(xué)建模內(nèi)容，艾滋病治療方案的療效、一元三次方程的實(shí)根個數(shù)、生產(chǎn)函數(shù)、城市公交乘坐路線選擇等研究性學(xué)習(xí)與課程設(shè)計內(nèi)容，以及中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽與美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的簡介、部分競賽題評述或解析。本書突出理論和方法，加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模的聯(lián)系與滲透，精選反映當(dāng)代科技進(jìn)步與社會發(fā)展的實(shí)際問題作為教學(xué)案例，嘗試研究性學(xué)習(xí)與課程設(shè)計，以期提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和系統(tǒng)解決問題的能力。

暫缺《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模（第二版）》作者簡介