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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《嬰幼兒教育學(xué)》是嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)教材之一，是由山東師范大學(xué)教育學(xué)部碩士生導(dǎo)師何孔潮、陳利利帶領(lǐng)一線教師、托育機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育專家，根據(jù)國(guó)家相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)需求共同編寫(xiě)而成。按照項(xiàng)目-任務(wù)形式呈現(xiàn)，共五個(gè)項(xiàng)目，包含嬰幼兒教育概述、嬰幼兒教育發(fā)展?fàn)顩r、嬰幼兒教育的基本要素、原則和方法、0-3歲嬰幼兒發(fā)育與教育策略、嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)與家庭、社區(qū)和幼兒園相互的關(guān)系等內(nèi)容。其板塊設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，表述清楚，圖文并茂，理論與實(shí)踐相結(jié)合。適合作高職院校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)教材，也可作為相關(guān)從業(yè)者參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《嬰幼兒教育概論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

項(xiàng)目一嬰幼兒教育概述
任務(wù)一嬰幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展
任務(wù)二嬰幼兒教育的內(nèi)容
任務(wù)三嬰幼兒教育的意義
項(xiàng)目二我國(guó)嬰幼兒教育發(fā)展?fàn)顩r
任務(wù)一家庭中的嬰幼兒教育
任務(wù)二傳統(tǒng)早教機(jī)構(gòu)、托兒所中的嬰幼兒教育
任務(wù)三現(xiàn)代托育機(jī)構(gòu)中的嬰幼兒教育
項(xiàng)目三嬰幼兒教育活動(dòng)的要素、原則和方法
任務(wù)一嬰幼兒教育活動(dòng)的要素
任務(wù)二嬰幼兒教育活動(dòng)的原則
任務(wù)三嬰幼兒教育活動(dòng)的方法
項(xiàng)目四 0-3歲嬰幼兒發(fā)育與教育策略
任務(wù)一 0—3個(gè)月嬰兒發(fā)育指標(biāo)與教育策略
任務(wù)二 4—6個(gè)月嬰兒發(fā)育指標(biāo)與教育策略
任務(wù)三 7—9個(gè)月嬰兒發(fā)育指標(biāo)與教育策略
任務(wù)四 10—12個(gè)月嬰兒發(fā)育指標(biāo)與教育策略
任務(wù)五 13—18個(gè)月幼兒發(fā)育指標(biāo)與教育策略
任務(wù)六 19—24個(gè)月幼兒發(fā)育指標(biāo)與教育策略
任務(wù)七 25—30個(gè)月幼兒發(fā)育指標(biāo)與教育策略
任務(wù)八 36個(gè)月幼兒發(fā)育指標(biāo)與教育策略
項(xiàng)目五嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)與家庭、社區(qū)和幼兒園
任務(wù)一嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)與家庭
任務(wù)二嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)與社區(qū)
任務(wù)三嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)與幼兒園
參考文獻(xiàn)