核心素養(yǎng)導向的美術大單元作業(yè)設計案例

　　《核心素養(yǎng)導向的美術大單元作業(yè)設計案例》依據《關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》的要求，對美術作業(yè)設計進行探究和嘗試：指向藝術核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標，采取大單元作業(yè)設計的形式，用各具創(chuàng)意的設計案例展示美術教育創(chuàng)新理念。本書由小學組、初中組和高中組三個組別共15個美術大單元作業(yè)設計案例組成，為中小學美術作業(yè)設計和評價提供了借鑒。

　　胡泊，福建師范大學美術學院教授、博士生導師，美術教育學科專家，主要研究方向為美育和美術教育理論。曾任西南大學美育中心主任，現(xiàn)為福建省美育中心副主任、福建師范大學美育研究中心主任、全國美術教師教育專業(yè)委員會理事。黃麗麗，第十四屆福建省人民政府督學，福建省普通教育教學研究室副主任、美術教研員，中國教育學會美術教育專業(yè)委員會副理事長。福建省普通高中和義務教育美術學科教學指導委員會成員，福建省學校美育工作專家?guī)旌诵某蓡T，福建省中小學“十三五”美術學科帶頭人培養(yǎng)對象理論與實踐導師，國家和省級優(yōu)課評審專家。