文情詩(shī)緣片片心：張慶和詩(shī)集、文學(xué)評(píng)論集

第一輯·議文
飛翔于夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間
拂去塵埃后的閃光歷史
感受心情的力量
回望歷史是為了展望未來(lái)
精準(zhǔn)、本真的散文自選集
快樂閱讀知人見心
歷史深處的一簇風(fēng)景
亮一盞心燈
靈性豐沛的文字
詩(shī)意的散文播向遠(yuǎn)方
詩(shī)意地觸摸歷史根脈
說(shuō)說(shuō)《該說(shuō)不該說(shuō)》
塑造靈魂的月光曲
歲月留痕
文盜的無(wú)恥
文美質(zhì)正莊諧相宜
文體形態(tài)的刻意多變
笑看世相百態(tài)
一本書就是一個(gè)方陣
在小文章中堅(jiān)守大情懷
壯歌禮贊新時(shí)期中國(guó)工人
第二輯·說(shuō)詩(shī)
愛心童心釀制的靈動(dòng)詩(shī)情
充滿靈性的月亮
揣測(cè)《娃娃成長(zhǎng)歌謠》的顯在美學(xué)效果
春天的山野風(fēng)
短笛，吹奏香煙繚繞的心曲
靈笛勁吹悠揚(yáng)悅耳
品味張慶和的幾首短詩(shī)
生命深處的風(fēng)景
詩(shī)，屬于堅(jiān)守者
詩(shī)歌創(chuàng)作需要理性控制
詩(shī)歌所表達(dá)的特質(zhì)就是詩(shī)人的性格
詩(shī)意的語(yǔ)言，恰切的聯(lián)想
矢志要唱香甜的歌
守候內(nèi)心的凈土
童心在清澈里跳動(dòng)
文字跳舞的聲音
洗濯心靈的笛音
小草的情懷
心有靈笛詩(shī)自成
陽(yáng)光月色誰(shuí)為媒
一塵不染的世界
栽蘋果樹的詩(shī)人
第三輯·閱人
把心曲唱給遠(yuǎn)方的路標(biāo)
初次認(rèn)識(shí)，竟仿佛久別重逢
好人慶和(二首)
好書滋養(yǎng)心性
好友張慶和
活在愛里的人
靈光閃耀譜就詩(shī)意人生
難忘師情
難以釋懷的情結(jié)
品其文識(shí)其人
情真意切的歲月記憶
人生漫漫皆是緣
詩(shī)歌，引領(lǐng)他走進(jìn)文學(xué)的殿堂
誰(shuí)知默默無(wú)言里 山是青青花是紅
我讀張慶和
我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的
幸福就是掬好一捧水
仰視一種并不陡峭的高度
一本書與一個(gè)人
一個(gè)人與一棵樹
“張慶和現(xiàn)象”給我們帶來(lái)的文學(xué)提醒
第四輯·讀樹
風(fēng)骨錚錚神氣朗朗
那一棵挺立的酸棗樹
剽竊是許多人的錯(cuò)
31家出版社的35種圖書
善變·巧思·妙襯
梳理《峭壁上那棵酸棗樹》被規(guī)模剽竊的深層內(nèi)在
“酸棗樹精神”的文化符號(hào)
他心里有棵“酸棗樹”
態(tài)度決定命運(yùn)
探究“那棵酸棗樹”
唯有攀上峭壁才能摘取帶刺的酸棗
武德品文：《峭壁上那棵酸棗樹》
習(xí)文者要講“品格” 編選者要講“嚴(yán)謹(jǐn)”
一篇散文被試題引用之后
由作品被“無(wú)名”使用想到的
珍惜你的權(quán)利
附錄：拿什么保護(hù)你——我的“酸棗樹”