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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　隨著21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，社會(huì)對(duì)人才提出了更高的要求，寫作能力作為人才的一項(xiàng)核心競(jìng)爭(zhēng)力越來越受到重視。《大學(xué)寫作教程》作為高?；A(chǔ)寫作課的通用教材，立足于當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需求，以全面提升學(xué)生的書面表達(dá)能力和整體人文素養(yǎng)為目標(biāo)?！洞髮W(xué)寫作教程》共分為八章，包括基礎(chǔ)理論、常用文體寫作、新媒體寫作和廣告創(chuàng)作四個(gè)部分?！洞髮W(xué)寫作教程》為云南民族大學(xué)“漢語(yǔ)言文學(xué)”專業(yè)國(guó)家專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，不僅可以作為高等院校寫作課教學(xué)的教材，也適用于有關(guān)成人教育的寫作教學(xué)，還可以作為廣大讀者學(xué)習(xí)寫作的良好參考資料。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)寫作教程》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 寫作及其作用
一、寫作的含義
二、寫作理論
三、寫作的作用
第二節(jié) 寫作活動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)
一、寫作是一個(gè)整體系統(tǒng)
二、寫作過程的規(guī)律
三、寫作活動(dòng)的特點(diǎn)
第三節(jié) 寫作“四體”
一、寫作主體
二、寫作客體
三、語(yǔ)言載體
四、讀者受體

第二章寫作主體的能力與素養(yǎng)建構(gòu)
第一節(jié) 寫作主體的能力建構(gòu)
一、觀察與采集能力
二、感受與想象能力
三、思維與表達(dá)能力
第二節(jié) 寫作主體應(yīng)具備的基本素養(yǎng)
一、生活素養(yǎng)
二、學(xué)識(shí)修養(yǎng)
三、思想意識(shí)
四、審美理想
第三節(jié) 寫作主體的筆外功夫
一、“工夫在詩(shī)外”之于各種文體的寫作
二、如何提高寫作主體的筆外功夫

第三章寫作過程論
第一節(jié) 選擇材料
一、材料的概念與分類
二、材料的作用
三、積累材料的途徑
四、材料的取舍與安排
第二節(jié) 提煉主題
一、主題的屬性與特點(diǎn)
二、主題的形成
三、主題的提煉
四、主題的表達(dá)
第三節(jié) 確定結(jié)構(gòu)
一、結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵和作用
二、結(jié)構(gòu)的原則
三、結(jié)構(gòu)的基本要素
四、結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)
第四節(jié) 外化表達(dá)
一、表達(dá)方式
二、語(yǔ)言表達(dá)的要求
三、文面與修改
……

第四章記敘性文體寫作
第五章議論性文體寫作
第六章應(yīng)用性文體寫作
第七章新媒體寫作
第八章廣告創(chuàng)作

后記