幼兒動(dòng)作學(xué)習(xí)與游戲指導(dǎo)

　　本書(shū)根據(jù)幼兒園體育教學(xué)的實(shí)際需要，以教學(xué)實(shí)施方案的形式編寫(xiě)，分理論和實(shí)踐兩部分。理論部分主要介紹幼兒動(dòng)作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)概念，從幼兒身心發(fā)展特征分析0至6歲兒童功能性動(dòng)作發(fā)展的理論，為教師提供了準(zhǔn)備動(dòng)作課程時(shí)需注意的一些原則。實(shí)踐部分則介紹基本動(dòng)作的教學(xué)法、創(chuàng)造正面的學(xué)習(xí)環(huán)境的原因及具體做法；闡述動(dòng)作教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容和方式，以及動(dòng)作教學(xué)活動(dòng)范例；以進(jìn)一步發(fā)展動(dòng)作要素的活動(dòng)設(shè)計(jì)為主，以創(chuàng)意教學(xué)方法，為幼兒園體育教學(xué)提供范例。

　　李思敏，上海體育學(xué)院博士，澳門(mén)大學(xué)教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士，臺(tái)灣師范大學(xué)本科，現(xiàn)任澳門(mén)大學(xué)教育學(xué)院助理教授。曾先后兼任澳門(mén)大學(xué)學(xué)前教育課程主任、澳門(mén)教青局幼兒教育課程指引編寫(xiě)成員、澳門(mén)教青局學(xué)校綜合評(píng)論幼兒教育評(píng)委和幼兒教育校本課程發(fā)展計(jì)劃課題組員等?，F(xiàn)受邀擔(dān)任澳門(mén)托兒所導(dǎo)師文憑課程主任、澳門(mén)婦女聯(lián)合會(huì)托兒所家長(zhǎng)會(huì)顧問(wèn)、北京原聲教育集團(tuán)幼兒體智能課程首席研發(fā)顧問(wèn)。