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內容簡介

　　參加了很多培訓，業(yè)務能力仍然沒有得到提高，怎么辦？中途接班，不懂如何建設班級文化，怎么辦？中途接手問題一大堆的班級，怎么辦？好心教育學生，卻被學生認為老師在給他“洗腦”，怎么辦？……身為班主任的你，是否也在工作中遇到類似的難題？如果把班主任工作比作海上航行，那么，這些難題便是海上的風浪。班主任該如何克服難題，乘風破浪，一路前行呢？全國知名班主任鐘杰針對班主任廣泛關注的38個重難點問題，本著“先問‘為什么’，再答‘怎么辦’”的原則，對問題形成的原因進行深層剖析，再給出行之有效的解決方案，真正做到從根源上解決問題，并防止此類問題再次發(fā)生。38個管理難題，38種解決方案，沒有空洞的理論和說教，只有解決問題的初心、易學好用的操作技巧和無微不至的心靈關懷。

作者簡介

　　鐘杰，深圳市光明區(qū)光明中學高級教師。全國優(yōu)秀教師，廣東省中小學名班主任，廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”初中名班主任實踐導師，深圳市中小學“我最喜愛的班主任”，第五屆“深圳教育改革創(chuàng)新大獎”年度十大教育人物。《班主任》《班主任之友》《新班主任》等雜志封面人物?！吨袊處焾蟆贰督逃龝r報》《德育報》等主流媒體特別報道人物。出版教育專著近20部。

圖書目錄

自序做個好班主任并不難
第一章個人成長
1. 新教師初當班主任，怎么辦
2. 班主任威信不高，怎么辦
3. 起始班級的班主任不懂如何樹立形象，怎么辦
4. 參加了很多培訓，業(yè)務能力仍然沒有得到提高，怎么辦
5. 期中考試后不知道怎么開家長會，怎么辦
6. 班主任掌握不好管理尺度，怎么辦
第二章班級日常管理
7. 學生被敲詐，卻不敢告訴老師，怎么辦
8. 學生在課堂上看課外書，怎么辦
9. 學生喜歡在就寢后閑聊，怎么辦
10. 學生做作業(yè)的速度特別慢，怎么辦
11. 學生對什么都不屑一顧，怎么辦
12. 學生上課時不喜歡回答問題，怎么辦
第三章中途接班
13. 中途接班，不知道如何開好第一次家長會，怎么辦
14. 中途接班，不知道怎么建設班級管理團隊，怎么辦
15. 中途接班，不懂如何建設班級文化，怎么辦
16. 中途接班，班長不得力，怎么辦
17. 中途接手前任班主任特別負責的班級，怎么辦
18. 中途接班，前任班主任舍不得放手，怎么辦
19. 中途接手前任班主任特別嚴厲的班級，怎么辦
20. 中途接手毫無競爭意識的班級，怎么辦
21. 中途接班，遇到的學科教師都很“佛系”，怎么辦
22. 中途接手的班級死氣沉沉，怎么辦
23. 中途接班，學生的網癮特別大，怎么辦
24. 中途接班，班里的學生特別吵鬧，怎么辦
25. 中途接手人際關系不健康的班級，怎么辦
26. 新手班主任中途接手畢業(yè)班，怎么辦
27. 中途接手一個由各班中等生重組的畢業(yè)班，怎么辦
28. 中途接班，中等生成績退步了，怎么辦
29. 中途接手問題多到不知從何下手的班級，怎么辦
30. 中途接手問題一大堆的畢業(yè)班，怎么辦
31. 中途接手畢業(yè)班，師生關系疏離，怎么辦
32. 中途接手班風不好的班級，怎么辦
33. 中途接班，遭遇號稱“校霸”的學生，怎么辦
第四章學生品德教育
34. 學生說話口無遮攔，怎么辦
35. 班里有特別嬌氣的學生，怎么辦
36. 學生有“不問自取”的壞習慣，怎么辦
37. 學生偷改他人試卷的姓名，怎么辦
38. 好心教育學生，學生卻認為老師在給他“洗腦”，怎么辦
后　記