以學習為中心的課堂范型

暫缺《以學習為中心的課堂范型》簡介

　　楊龍校長從理論和實踐上踐行“以學生發(fā)展為本，重綜合素質(zhì)提高”的育人模式。在學校文化、學校課程、教師隊伍建設(shè)和學校管理等方面都有獨到的見解。主持過多項市、區(qū)級課題研究，在《教育發(fā)展研究》《思想理論教育》《新課程》《改革》《中國教育報》等報刊雜志發(fā)表學校管理、教育教學等論文數(shù)十篇；主持編寫了進才實驗中學《“卓越發(fā)展”校本教材系列叢書》。]]>