俄語(yǔ)教師課堂用語(yǔ)

　　本書(shū)是適用于中小學(xué)、大學(xué)俄語(yǔ)教師課堂教學(xué)的案頭書(shū)，也可供大學(xué)俄語(yǔ)師范生及對(duì)外漢語(yǔ)教師、母語(yǔ)為非漢語(yǔ)的海外教師使用。全書(shū)共收錄俄語(yǔ)課堂用語(yǔ)千余句，教師常用語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)及重點(diǎn)單詞也盡在其中，是廣大教師開(kāi)展教學(xué)與自我提高的得力助手，是一部規(guī)范、實(shí)用的俄語(yǔ)教師授課指導(dǎo)用書(shū)。全書(shū)包括導(dǎo)入型用語(yǔ)、組織性型用語(yǔ) 、指示型用語(yǔ)、互動(dòng)型用語(yǔ)、結(jié)束型用語(yǔ)、語(yǔ)音學(xué)、構(gòu)詞法、詞法、句法等幾個(gè)部分，內(nèi)容豐富，條理清楚，表達(dá)規(guī)范。此書(shū)在營(yíng)造俄語(yǔ)課堂良好氛圍、激發(fā)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)積極性、提高聽(tīng)說(shuō)俄語(yǔ)語(yǔ)言能力等方面具有較強(qiáng)的實(shí)用性。李秋健，黑龍江省黑河市人，黑龍江省黑河市中學(xué)特級(jí)教師、中學(xué)正高級(jí)教師。全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師教學(xué)能手、全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)名師、全國(guó)優(yōu)秀外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng)獲得者。省普通高中課程改革優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得者。韓志平，黑龍江人，2016年畢業(yè)于俄羅斯布拉戈維申斯克國(guó)立師范大學(xué)，同年并獲得俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士學(xué)位。主持校級(jí)課題2項(xiàng)，參與*教育國(guó)際合作專項(xiàng)研究重點(diǎn)課題1項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文10余篇。

　　本書(shū)是適用于中小學(xué)、大學(xué)俄語(yǔ)教師課堂教學(xué)的案頭書(shū)，也可供大學(xué)俄語(yǔ)師范生及對(duì)外漢語(yǔ)教師、母語(yǔ)為非漢語(yǔ)的海外教師使用。全書(shū)共收錄俄語(yǔ)課堂用語(yǔ)千余句，教師常用語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)及重點(diǎn)單詞也盡在其中，是廣大教師開(kāi)展教學(xué)與自我提高的得力助手，是一部規(guī)范、實(shí)用的俄語(yǔ)教師授課指導(dǎo)用書(shū)。全書(shū)包括導(dǎo)入型用語(yǔ)、組織性型用語(yǔ) 、指示型用語(yǔ)、互動(dòng)型用語(yǔ)、結(jié)束型用語(yǔ)、語(yǔ)音學(xué)、構(gòu)詞法、詞法、句法等幾個(gè)部分，內(nèi)容豐富，條理清楚，表達(dá)規(guī)范。此書(shū)在營(yíng)造俄語(yǔ)課堂良好氛圍、激發(fā)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)積極性、提高聽(tīng)說(shuō)俄語(yǔ)語(yǔ)言能力等方面具有較強(qiáng)的實(shí)用性。李秋健，黑龍江省黑河市人，黑龍江省黑河市中學(xué)特級(jí)教師、中學(xué)正高級(jí)教師。全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師教學(xué)能手、全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)名師、全國(guó)優(yōu)秀外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng)獲得者。省普通高中課程改革優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得者。韓志平，黑龍江人，2016年畢業(yè)于俄羅斯布拉戈維申斯克國(guó)立師范大學(xué)，同年并獲得俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士學(xué)位。主持校級(jí)課題2項(xiàng)，參與*教育國(guó)際合作專項(xiàng)研究重點(diǎn)課題1項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文10余篇。