大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)教育：新時期高職院校黨團(tuán)建設(shè)與思想政治教育融合發(fā)展

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作　者：	暫缺
出版社：	吉林大學(xué)出版社
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ISBN：	9787569291995	出版時間：	2022-02-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	205	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以馬克思主義理論為指導(dǎo)，遵循學(xué)科研究的基本理論，旨在厘清大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)教育相關(guān)概念及內(nèi)涵、黨建與團(tuán)建的關(guān)系，闡述大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)教育理論基礎(chǔ)；對大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并剖析存在問題的原因，為大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)教育科學(xué)化提出建設(shè)性意見提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)；在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探討大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)教育內(nèi)容的豐富和拓展，意在解決大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)教育內(nèi)容缺乏針對性的問題；進(jìn)而重點(diǎn)闡述大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)教育最重要的實(shí)踐路徑——黨建帶團(tuán)建；從“載體”概念入手，闡釋大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)教育的載體建設(shè)；最后對進(jìn)一步提高高校大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)教育科學(xué)化水平的實(shí)踐路徑進(jìn)行分析與思考，提出一些具有建設(shè)性的意見。

作者簡介

　　孔慶華，女，碩士研究生，西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，先后撰寫科研論文十余篇，主持的項(xiàng)目《基于中德合作項(xiàng)目的高職院校國際交流與合作的實(shí)踐與探索》，被中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會評為“中國職業(yè)技術(shù)教育與科學(xué)研究成果”三等獎；申報項(xiàng)目《大飛機(jī)研制背景下陜西航空職業(yè)教育發(fā)展問題研究》獲批為陜西教育科學(xué)十一五規(guī)劃課題；《基于優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的陜西航空類職業(yè)院校發(fā)展對策研究》獲批為教育廳科技研究專項(xiàng)課題等；主持在研陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會職業(yè)教育科研規(guī)劃課題一項(xiàng)——“基于移動互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)英語移動教學(xué)研究與實(shí)踐”，參與在研陜西省高教工委高等教育管理重大問題研究課題立項(xiàng)項(xiàng)目一項(xiàng)——“陜西高等職業(yè)教育質(zhì)量保障體系及運(yùn)行機(jī)制對策研究”。

圖書目錄

第一章高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育概述及理論基礎(chǔ)
一、高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育概述
二、高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育的理論基礎(chǔ)
第二章高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育現(xiàn)狀分析
一、高職院校黨建工作現(xiàn)狀分析
二、高職院校團(tuán)建工作現(xiàn)狀分析
第三章豐富高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育內(nèi)容
一、基本政治理論教育
二、高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育的拓展內(nèi)容
第四章依托黨建帶團(tuán)建加強(qiáng)高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育
一、高職院校黨建帶團(tuán)建概述
二、高職院校黨建帶團(tuán)建的歷史回顧與經(jīng)驗(yàn)啟示
三、高職院校黨建帶團(tuán)建工作存在的問題
四、創(chuàng)新高職院校黨建帶團(tuán)建工作的對策
第五章高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育載體建設(shè)
一、高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育載體建設(shè)的內(nèi)涵
二、高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育載體建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義
三、高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育載體建設(shè)的成效與問題
四、加強(qiáng)高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育載體建設(shè)的具體措施與實(shí)踐證明
第六章高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育科學(xué)化實(shí)踐探索
一、確立科學(xué)的高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育理念
二、繼承發(fā)展行之有效的高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育模式
三、加強(qiáng)高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)
四、加強(qiáng)高職院校黨團(tuán)建設(shè)教育信息化建設(shè)
參考文獻(xiàn)