Python程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教程

前言
項(xiàng)目1 開發(fā)第一個(gè)Python程序
1．1 搭建Python開發(fā)環(huán)境
1．1．1 實(shí)施任務(wù)單
1．1．2 信息單
1．1．3 實(shí)施評(píng)量單
1．2 創(chuàng)建第一個(gè)Python程序
1．2．1 實(shí)施任務(wù)單
1．2．2 信息單
1．2．3 實(shí)施評(píng)量單
1．3 使用集成開發(fā)工具PyCham
1．3．1 實(shí)施任務(wù)單
1．3．2 信息單
1．3．3 實(shí)施評(píng)量單
1．4 課后訓(xùn)練
項(xiàng)目2 編寫簡(jiǎn)單的Python程序
2．1 輸出個(gè)人基本信息
2．1．1 實(shí)施任務(wù)單
2．1．2 信息單
2．1．3 實(shí)施評(píng)量單
2．2 打印輸出學(xué)生成績(jī)信息
2．2．1 實(shí)施任務(wù)單
2．2．2 信息單
2．2．3 實(shí)施評(píng)量單
2．3 按指定格式制作個(gè)人名片
2．3．1 實(shí)施任務(wù)單
2．3．2 信息單
2．3．3 實(shí)施評(píng)量單
2．4 課后訓(xùn)練
項(xiàng)目3 應(yīng)用Python流程控制結(jié)構(gòu)解決實(shí)際問題
3．1 設(shè)計(jì)個(gè)人所得稅計(jì)算器
3．1．1 實(shí)施任務(wù)單
3．1．2 信息單
3．1．3 實(shí)施評(píng)量單
3．2 求N個(gè)連續(xù)整數(shù)階乘的和
3．2．1 實(shí)施任務(wù)單
3．2．2 信息單
3．2．3 實(shí)施評(píng)量單
3．3 設(shè)計(jì)猜數(shù)游戲
3．3．1 實(shí)施任務(wù)單
3．3．2 信息單
3．3．3 實(shí)施評(píng)量單
3．4 課后訓(xùn)練
項(xiàng)目4 應(yīng)用Python函數(shù)解決實(shí)際問題
4．1 定義函數(shù)并調(diào)用
4．1．1 實(shí)施任務(wù)單
4．1．2 信息單
4．1．3 實(shí)施評(píng)量單
4．2 自助榨果汁
4．2．1 實(shí)施任務(wù)單
4．2．2 信息單
4．2．3 實(shí)施評(píng)量單
4．3 模擬游戲充值
4．3．1 實(shí)施任務(wù)單
4．3．2 信息單
4．3．3 實(shí)施評(píng)量單
4．4 訪問全局變量
4．4．1 實(shí)施任務(wù)單
4．4．2 信息單
4．4．3 實(shí)施評(píng)量單
4．5 課后訓(xùn)練
項(xiàng)目5 導(dǎo)入模塊和包
5．1 使用3種方式導(dǎo)入sys模塊
5．1．1 實(shí)施任務(wù)單
5．1．2 信息單
5．1．3 實(shí)施評(píng)量單
5．2 創(chuàng)建模塊并導(dǎo)入
5．2．1 實(shí)施任務(wù)單
5．2．2 信息單
5．2．3 實(shí)施評(píng)量單
5．3 導(dǎo)入Numpy（數(shù)值運(yùn)算庫）包
5．3．1 實(shí)施任務(wù)單
5．3．2 信息單
5．3．3 實(shí)施評(píng)量單
5．4 課后訓(xùn)練
項(xiàng)目6 處理Python中的異常
6．1 引發(fā)3種常見異常
6．1．1 實(shí)施任務(wù)單
6．1．2 信息單
6．1．3 實(shí)施評(píng)量單
6．2 處理被除數(shù)為0的異常
6．2．1 實(shí)施任務(wù)單
6．2．2 信息單
6．2．3 實(shí)施評(píng)量單
6．3 編寫“設(shè)置密碼”案例
6．3．1 實(shí)施任務(wù)單
6．3．2 信息單
6．3．3 實(shí)施評(píng)量單
6．4 課后訓(xùn)練
項(xiàng)目7 運(yùn)用Python序列
7．1 對(duì)序列進(jìn)行賦值和輸出
7．1．1 實(shí)施任務(wù)單
7．1．2 信息單
7．1．3 實(shí)施評(píng)量單
7．2 獲取序列中出現(xiàn)次數(shù)最多的元素
7．2．1 實(shí)施任務(wù)單
7．2．2 信息單
7．2．3 實(shí)施評(píng)量單
7．3 計(jì)算運(yùn)動(dòng)員參賽平均分
7．3．1 實(shí)施任務(wù)單
7．3．2 信息單
7．3．3 實(shí)施評(píng)量單
7．4 課后訓(xùn)練
項(xiàng)目8 對(duì)文件進(jìn)行讀寫操作
8．1 對(duì)文件進(jìn)行讀寫操作
8．1．1 實(shí)施任務(wù)單
8．1．2 信息單
8．1．3 實(shí)施評(píng)量單
8．2 對(duì)指定目錄的文件進(jìn)行讀寫操作
8．2．1 實(shí)施任務(wù)單
8．2．2 信息單
8．2．3 實(shí)施評(píng)量單
8．3 課后訓(xùn)練
項(xiàng)目9 創(chuàng)建和使用字符串及正則表達(dá)式
9．1 統(tǒng)計(jì)字符個(gè)數(shù)
9．1．1 實(shí)施任務(wù)單
9．1．2 信息單
9．1．3 實(shí)施評(píng)量單
9．2 提取電話號(hào)碼
9．2．1 實(shí)施任務(wù)單
9．2．2 信息單
9．2．3 實(shí)施評(píng)量單
9．3 課后訓(xùn)練
項(xiàng)目10 進(jìn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)
10．1 創(chuàng)建Ship類和實(shí)例對(duì)象sl
10．1．1 實(shí)施任務(wù)單
10．1．2 信息單
10．1．3 實(shí)施評(píng)量單
10．2 創(chuàng)建Dog類并釋放對(duì)象占用的資源
10．2．1 實(shí)施任務(wù)單
10．2．2 信息單
10．2．3 實(shí)施評(píng)量單
10．3 求解序列所有元素的和與積
10．3．1 實(shí)施任務(wù)單
10．3．2 信息單
10．3．3 實(shí)施評(píng)量單
10．4 統(tǒng)計(jì)學(xué)校成員名稱及人數(shù)
10．4．1 實(shí)施任務(wù)單
10．4．2 信息單
10．4．3 實(shí)施評(píng)量單
10．5 課后訓(xùn)練
參考文獻(xiàn)