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第一章 專業(yè)與學(xué)科、職業(yè)
第二章 專業(yè)評估的溯源與發(fā)展
第三章 美國高等教育認(rèn)證制度
第四章 英國高等教育專業(yè)評估制度
第五章 專業(yè)評估的國際比較與啟示
01我國產(chǎn)學(xué)研互惠性協(xié)同創(chuàng)新…
02高校后勤管理模式
03西北大學(xué)英才譜(第五輯)…
04高校心理育人體系構(gòu)建研究…
05雙帶頭人培育之道研究
06課程與教學(xué)論(第4版)
07構(gòu)建德育體系 共育紫冰花…
08東方的曙光:陳潤霖與楚怡…
09大學(xué)生自我管理教育與實踐…
10教學(xué)主張:教師專業(yè)發(fā)展的…