歌唱活動（第3版）

　　本書在結(jié)構(gòu)上共分為三個部分，一是幼兒園歌唱活動教育教學(xué)特點(diǎn)，二是幼兒園歌唱教學(xué)活動設(shè)計(jì)，本部分包含中國兒童歌曲教育活動設(shè)計(jì)、戲曲風(fēng)格歌曲教育活動設(shè)計(jì)、外國兒童歌曲教育活動設(shè)計(jì)、游戲化歌唱活動設(shè)計(jì)，三是幼兒園歌唱活動教育教學(xué)實(shí)踐體會。本次改版會從以下幾個方面進(jìn)行：一是書中所有的教育活動案例分小中大班，以便于教師使用，二是書中活動案例大約去掉二三十個，三是增加游戲化歌唱活動案例，四是增加一個塊面，對優(yōu)秀教育活動案例進(jìn)行分析，五是增加兩個示范課視頻。六是納入"幼兒園音樂教育研究叢書"。

　　許卓婭，女，漢族，1951年出生于中國南京，祖籍中國澳門。南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，國家重點(diǎn)學(xué)科負(fù)責(zé)人。曾任：教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育研究所（暨學(xué)前教育學(xué)系）所長、系主任，中國學(xué)前教育研究會學(xué)術(shù)委員，中國音樂教育學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，中國奧爾夫?qū)W會副理事長等。并多次赴中國香港和澳門地區(qū)、馬來西亞、新西蘭、美國參加學(xué)術(shù)會議、參觀訪問。主編、撰寫的教材或?qū)Ｖ小秾W(xué)前兒童音樂教育》《學(xué)前教育研究方法》《歌唱活動》《韻律活動》《打擊樂器演奏活動》《欣賞活動》《給幼兒園教師的101條建議.音樂教育》等50余種。發(fā)表論文《再論音樂與音樂的人本價值》等300余篇。