沈提花老師的這本書雖然沒有很完備的體系，更多的是一種大集合，她集合了閱讀、寫作、中考，把這三塊內容作為成書的一條線索，但這卻是一線中學語文教師最扎實、最靠譜的教育教學成長之路。在書中，我們發(fā)現(xiàn)，沈提花老師不僅把花開在課堂上，開在學生的成長中，她還把花開在日常瑣碎的教育教學生活中。面對日復一日的教學生活、一地雞毛的教育生活，有的老師教育教學的激情日漸衰微。而沈老師不僅能從閱讀寫作中開出花來，還能從學生作業(yè)中開出花來；她不僅能從整本書閱讀中開出花來，還能從活動探究單元中開出花來；她不僅能在古文中開出花來，還能從新聞中開出花來；她不僅能從高效課堂中開出花來，還能從中考應試中開出花來……
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