商務(wù)英語教學(xué)與研究（第8輯）

　　本選題乃上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)與我社的合作項(xiàng)目，作為輯刊出版，由編者單位每次提供3萬元經(jīng)費(fèi)資助。之前已經(jīng)出版7輯，此次為第八輯。以下為主編審稿報(bào)告?！渡虅?wù)英語教學(xué)與研究》第八輯稿源有主要有：專家約稿、輯刊征稿和“上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究生論文競賽”的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)撐?。所有征稿文章本刊編委?huì)進(jìn)行了初審，通過初審的文章發(fā)送匿名專家提供了修改意見。作者根據(jù)意見，再修改后，論文錄用。這樣的反復(fù)過程進(jìn)行了三次。目前，擬收錄的文章一共有12篇。這12篇文章分別歸屬在五個(gè)欄目：“商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)”、“商務(wù)話語研究”、“商務(wù)翻譯研究”、“商務(wù)英語寫作研究”和“商務(wù)技能評價(jià)研究”。在“商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)”欄目中，劉松濤撰寫的《國家社科基金項(xiàng)目及其論文產(chǎn)出視角下的商務(wù)英語研究現(xiàn)狀分析》一文，對2008-2018年國家社會(huì)科學(xué)基金商務(wù)英語領(lǐng)域所立10個(gè)項(xiàng)目及其對應(yīng)成果90篇論文進(jìn)行梳理，文章資料詳實(shí)，視角全面，為今后商務(wù)英語建設(shè)和研究提供了數(shù)據(jù)參考和研究啟示。張梅撰寫的《與廣東地方本科院校商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)發(fā)展研究》一文，緊扣當(dāng)前我國英語專業(yè)本科教學(xué)指南出臺的熱點(diǎn)話題，以廣東高校為例，論述了商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)中課程與師資等問題上的應(yīng)對策略。該欄目收錄的另一篇文章是《基于CBCE平臺的商務(wù)英語專業(yè)校企協(xié)同育人培養(yǎng)模式研究》，由貫麗麗撰寫。這篇文章實(shí)踐性很強(qiáng)，對商務(wù)英語教學(xué)模式和人才培養(yǎng)提供了一種新思路，具有一定的創(chuàng)新性。在第二個(gè)欄目“商務(wù)話語研究”中，收錄張武保教授的約稿文章《商務(wù)英語中的商詞與商義研究》。張武保教授是廣東外語外貿(mào)大學(xué)的知名學(xué)者，對商務(wù)英語學(xué)科有很深的研究。此外，該欄目還收錄趙世坤撰寫的《中英招股說明書風(fēng)險(xiǎn)要素語步調(diào)查》一文，該文運(yùn)用體裁分析法和語料庫研究方法對中美上市公司招股說明書風(fēng)險(xiǎn)因素披露部分進(jìn)行語步對比分析，論證合理。另外，還有一篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)中的認(rèn)知隱喻思維模式》，由張鸝撰寫。該文從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角分析隱喻，屬于跨學(xué)科研究，也很好地契合了商務(wù)英語的研究范疇。第三個(gè)欄目“商務(wù)翻譯研究”中，收錄的第一篇文章是劉法公教授撰寫的《對當(dāng)前流行機(jī)器翻譯軟件的理性思考與評價(jià)》。劉教授也是商務(wù)英語研究方向的知名學(xué)者，對機(jī)器翻譯的熱門話題進(jìn)行了理性評判。收錄的另一篇文章是《基于自建語料庫與中國法律法規(guī)漢英平行語料庫“使”字句的翻譯分析》，這篇文章是本校研究生論文大賽中，獲得一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文，屬于優(yōu)中選優(yōu)。該文自建語料庫，用了定性與定量兩種方法，總結(jié)法律文本中“使”字句的翻譯方法和策略，有一定的說服力。第四個(gè)欄目是“商務(wù)英語寫作研究”。 收錄的文章有朱海霞撰寫的《英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)英語寫作能力的實(shí)證分》以及王遙等撰寫的《商務(wù)英語寫作偏誤類型對作者身份建構(gòu)的影響：基于讀者的視角》。這兩篇文章都是實(shí)證型論文，研究方法較為科學(xué)，語料較為豐富，結(jié)論比較合理，對我國商務(wù)英語寫作教學(xué)有較高的啟發(fā)意義。最后一個(gè)欄目是“商務(wù)技能評價(jià)研究”。其中收錄的文章有《英語模擬商務(wù)談判中的評估體系構(gòu)建》和《商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的口語水平調(diào)查研究 –基于中國英語能力等級量表的分析》。這兩篇文章，針對商務(wù)談判以及英語口語等技能如何評價(jià)進(jìn)行研究。第一篇文章針對商務(wù)英語評價(jià)的難點(diǎn)問題，如商務(wù)談判技能如何評估，提出了一個(gè)有啟發(fā)意義的模型，其作者之一的陳新仁教授是我國知名的學(xué)者、博導(dǎo)。另一篇文章的英語等級量表也是研究熱點(diǎn)問題，該文論證方法嚴(yán)密，結(jié)論可靠。綜合而言，本輯稿件收經(jīng)過濾和篩選，留下來擬收錄的文章質(zhì)量較好，字?jǐn)?shù)合理，各個(gè)部分結(jié)構(gòu)完整，欄目齊整，所選文章的政治導(dǎo)向正確，無各類敏感問題。

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