和教師的談話（升級版）

　　本書是蘇聯(lián)著名教育家贊科夫的代表作。作者以其長期實驗積累起來的研究成果，在與教師的談話中比較全面地論述了新教學論同傳統(tǒng)教學論的基本分歧，尤其是針對小學低年級的許多教學問題提出了新觀點新方法。行文上舉例生動、分析具體、通俗易懂。這本書雖然是專談小學教學問題的，但它的嶄新立論對所有教育工作者都是有啟發(fā)的，有助于我們進一步從傳統(tǒng)教學體系的消極影響束縛下解脫出來，探索教學新路子。

　　贊科夫（1901～1977），蘇聯(lián)著名教育家、心理學家。主要著作有《和教師的談話》《教學與發(fā)展》《教學論與生活》《論小學教學》等。贊科夫把畢生精力獻給了“教學與發(fā)展問題”的實驗研究。從1957年至1977年他以“教育與發(fā)展”為課題，進行了長達20年的教育科研與教改實驗。贊科夫的實驗教學，就其時間之長、規(guī)模之大、影響之深遠，可算得上是教育史上著名的教育實驗之一。在國際上，贊可夫被譽為與布魯納、瓦根舍因齊名的現(xiàn)代教學論三大流派的代表。