短視頻創(chuàng)作

　　世界已經變了，媒體發(fā)布權不再只是緊緊攥在少數人和媒體巨頭手中。網絡視頻從傳統媒體當中脫穎而出的核心特質沒變，那就是互聯網是一個由受眾創(chuàng)造和成就流行的世界。很多人剛剛接觸短視頻平臺時，都面對了“無法用常理解釋”的混亂局面，在短視頻這個夢空間中，你能走多遠，是觀眾滑下手指就能決定的事。一個短視頻如何流行起來？為什么一些視頻創(chuàng)作者有那么多粉絲？誰能讓用戶欲罷不能？短視頻的推薦機制對播放量有何影響？網絡時代是否有新的視頻法則，以適應新時代的觀眾？人類一直通過不同的信息載體記錄自己的情感與思考，先后出現了圖騰、壁畫、音樂、語言、文字、影像等各種傳播手段，而在互聯網上，我們通過文字、圖片、GIF（動圖）、視頻等進行表達與記錄，每一個時代都有自己記錄與分享信息的載體。本書前三章帶我們走進了短視頻的世界。當分析了不同平臺的各種推薦機制后，我們會發(fā)現真正的重點不是理解機器，關注人性才是根本，因為所有算法最終都無限趨近于人性。短視頻的美學就是盡可能地去掉阻隔在屏幕與觀眾之間的所有障礙，讓觀眾和觀眾之間，觀眾和作品、創(chuàng)作者之間的交流暢通無阻。本書的第四、第五章，重點探索短視頻的鏡頭語言與剪輯方式。視覺決定體驗，傳統意義上的媒體人只有升級為“多元媒體人”，既會攝影，又會編輯，同時還有創(chuàng)意，才能在短視頻領域占有一席之地。本書第六章提出了優(yōu)化短視頻的策略，從視覺的角度設計短視頻的封面與標識，通過精心設計提高視頻的點擊率和觀看量，吸引更多的用戶留在平臺，并享受被關注的快樂。本文第七章不僅介紹了超剪、混剪等技術，而且是從根本上分析和研究我們自己，以及我們所擁有的改變時代的力量。優(yōu)秀的內容創(chuàng)作者能傳達信息、鼓勵人、教育人、娛樂人，并建立起社區(qū)，像對待朋友那樣對待網民，與網民親切、平等地交流。本文第八章介紹了許多具有特色的案例，感謝這些短視頻創(chuàng)作者，有的創(chuàng)作者通過視頻，勇敢地向世人袒露自己的脆弱 ；有的創(chuàng)作者盡力表達最真實的自我，即使在一個社交虛擬化的時代。短視頻創(chuàng)作者所做的一切對我們意義重大，所做的一切改變了我們的一切。

　　倪洋，上海師范大學美術學院設計系副教授，碩士生導師；紐約大學交互藝術專業(yè)訪問學者、美國波爾大學美術學院訪問學者、北京師范大學藝術與傳媒學院訪問學者。出版多部教材：《網頁設計》、《平面構成》、《影視后期合成特效》等，其中《網頁設計》指定為普通高等教育“十一五”、“十二五”國家級規(guī)劃教材；《網頁設計》（第四版）獲得上海市普通高校優(yōu)秀教材獎。翻譯專著《攝影小史》（瓦爾特·本雅明著）、《攝影與攝影批評家：1839年到1900年的文化史》（瑪麗·沃納·瑪利亞著）。2014年、2017年、2021年先后獲得上海師范大學優(yōu)秀教學成果獎。先后主持jiaoyu部人文社會科學研究青年基金項目，高校數字化藝術設計項目；多幅動態(tài)海報作品編入藝術類雜志，多篇論文發(fā)表于核心期刊；參與企業(yè)數字化項目與多媒體設計實踐工作。