愛(ài)就開(kāi)心：我的教育主張及探索實(shí)踐

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	潘曉芙
出版社：	江蘇鳳凰教育出版社
叢編項(xiàng)：	江蘇人民教育家培養(yǎng)工程叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787549948499	出版時(shí)間：	2015-05-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	203	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這里，你能體會(huì)到一位實(shí)踐者基于本質(zhì)、緣于責(zé)任、成于堅(jiān)守的“愛(ài)就開(kāi)心”的教育主張：這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一所學(xué)校逐漸豐富的“愛(ài)就開(kāi)心”的教育內(nèi)涵；這里，你能觸摸到讓每一個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、讓每一位教師愉悅發(fā)展、讓學(xué)校成為創(chuàng)新樂(lè)園的發(fā)展脈絡(luò)；這里，你能感受到充溢在每位師生心中、洋溢在每個(gè)教育環(huán)節(jié)、彌漫在校園各處的“愛(ài)就開(kāi)心”的文化力量；這里，你能聆聽(tīng)到作者30年來(lái)用真摯情懷書(shū)寫(xiě)出的堅(jiān)守一份理想、構(gòu)筑一方池塘、引領(lǐng)一種成長(zhǎng)的教育詩(shī)行！

作者簡(jiǎn)介

　　潘曉芙，鎮(zhèn)江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)，鎮(zhèn)江市國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)，鎮(zhèn)江市教育局副局長(zhǎng)（兼）。江蘇省中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師.，江蘇省教育學(xué)會(huì)特級(jí)教師專(zhuān)委會(huì)副理事長(zhǎng)，鎮(zhèn)江市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事化學(xué)教學(xué)與教育管理的實(shí)踐與研究，主持多項(xiàng)省級(jí)以上課題，多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。作為教育部“國(guó)培計(jì)劃”專(zhuān)家?guī)焓着蓡T，多次在國(guó)家及省市級(jí)教育行政部門(mén)組織的骨干教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)班上開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座.，主持的省級(jí)規(guī)劃課題“合作學(xué)習(xí)背景下課堂文化重構(gòu)的研究”階段性成果獲江蘇省首屆基礎(chǔ)教育改革成果二等獎(jiǎng)。曾先后獲得“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”“全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵”“江蘇省先進(jìn)工作者”“江蘇省中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人”“鎮(zhèn)江市有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”“鎮(zhèn)江市人民獎(jiǎng)?wù)隆薄版?zhèn)江市名校長(zhǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。江蘇省第十一屆、第十二屆人大代表。

圖書(shū)目錄

第一章教育的行走姿態(tài)
第一節(jié) “愛(ài)”是一種介質(zhì)
第二節(jié) “愛(ài)就開(kāi)心”之哲思
第三節(jié) 教育的行走姿態(tài)
第四節(jié) “口袋書(shū)”里的大文章
第五節(jié) 為愛(ài)忙碌，用愛(ài)造句
第六節(jié) 我的班級(jí)我的家
第七節(jié) 愛(ài)的傳承
第二章用隱形的翅膀飛翔
第一節(jié) 用隱形的翅膀飛翔
第二節(jié) 讓教師專(zhuān)業(yè)化成為學(xué)校行為
第三節(jié) “不讓一個(gè)教師停步”
第四節(jié) 課堂改革激蕩之風(fēng)
第五節(jié) 常規(guī)管理的新“界面”
第六節(jié) 亮出班旗的精彩
第七節(jié) 用心成就“這一個(gè)”
第八節(jié) 我們從這里走向世界
第三章我的研究從這里開(kāi)始
第一節(jié) 教學(xué)“場(chǎng)”中的“反應(yīng)”
第二節(jié) 課堂中師生的角色互換
第三節(jié) 化學(xué)情境教學(xué)的魅力
第四節(jié) 單元結(jié)構(gòu)教學(xué)新體驗(yàn)
第五節(jié) 我的研究從這里開(kāi)始
第六節(jié) 教學(xué)中的學(xué)生自由
第七節(jié) 要讓學(xué)生敢于懷疑和批判
第八節(jié) 別忘了常常問(wèn)學(xué)生
第九節(jié) 在反思中成長(zhǎng)
第四章愿不同風(fēng)格的花都盛開(kāi)
第一節(jié) 讓每個(gè)學(xué)生都最大程度受益
第二節(jié) 聞出了“知識(shí)建構(gòu)”的味道
第三節(jié) 教師的“暢講”與“不多講”
第四節(jié) 教學(xué)改革應(yīng)不留“死角”
第五節(jié) 備課不是“教參搬運(yùn)”
第六節(jié) 讓合作學(xué)習(xí)的味道濃起來(lái)
第七節(jié) 成長(zhǎng)進(jìn)步在合作團(tuán)隊(duì)中
第八節(jié) 愿不同風(fēng)格的花都盛開(kāi)
第五章讓我們?cè)俅伪寂?br />第一節(jié) 我們一道來(lái)為學(xué)校做規(guī)劃
第二節(jié) 我們將再次奔跑
第三節(jié) 丟開(kāi)“傘”和“拐杖”，我們小心前行
第四節(jié) “心”的串聯(lián)
第五節(jié) 我“愿意”，我“欣賞”，我“期待”
第六節(jié) 你的“倦怠度”是多少？
第七節(jié) 我們能在這里突破嗎？
第八節(jié) 相約一起走
第九節(jié) 認(rèn)識(shí)自己有多難？
第十節(jié) 堅(jiān)持和順應(yīng)都很重要
第十一節(jié) 我們離“紀(jì)連?！庇卸噙h(yuǎn)？
第十二節(jié) 我們的科研究竟缺少些什么？
第十三節(jié) 登上人生幸福的第三層樓
第十四節(jié) 讓靈魂跟上腳步
第十五節(jié) 且行且思漸行漸近
第六章理想在彼岸
第一節(jié) 在創(chuàng)新中領(lǐng)著師生奔跑
第二節(jié) 做高素質(zhì)的“鎮(zhèn)外人”
第三節(jié) 激發(fā)理想點(diǎn)燃激情
第四節(jié) 讓每一位教師都成為學(xué)習(xí)者和研究者
第五節(jié) 懂得自律才能擁有成功
第六節(jié) 讓自主學(xué)習(xí)之星閃耀
第七節(jié) 初夏，我們從這里出發(fā)
后記