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內(nèi)容簡介

　　我國高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的倫理淵源主要來源于關(guān)懷倫理、正義倫理、德行倫理等，其構(gòu)建原則有尊重學(xué)生人身自由、避免對(duì)學(xué)生造成傷害、行為讓他人受益、每件事保持公正、坦誠面對(duì)每個(gè)學(xué)生等，其構(gòu)建路徑有輔導(dǎo)員的專業(yè)能力、服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和全面發(fā)展、輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)校的責(zé)任、輔導(dǎo)員對(duì)社會(huì)的責(zé)任等四個(gè)方面?！陡咝］o導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究》通過實(shí)證方法，研究了我國高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的影響因素，成功構(gòu)建了一種新穎的結(jié)構(gòu)方程模型。同時(shí)，《高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究》還提出了高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)策略，成功構(gòu)建了高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)程度的預(yù)測模型。

作者簡介

暫缺《高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究》作者簡介

圖書目錄

序
緒論
一、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意義
二、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)
三、高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃
第一章高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀
一、大學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍沿革進(jìn)程考察
二、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)歷史沿革的啟示
三、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀研究
四、不同層次高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀分析
第二章我國高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)生涯規(guī)劃
一、以生涯發(fā)展論為基礎(chǔ)的輔導(dǎo)員發(fā)展階段劃分研究
二、以類型論為基礎(chǔ)的輔導(dǎo)員發(fā)展模式研究
三、以職業(yè)錨理論為基礎(chǔ)的輔導(dǎo)員核心競爭力研究
四、以內(nèi)外職業(yè)生涯理論為基礎(chǔ)的輔導(dǎo)員職業(yè)目標(biāo)研究
五、以心理動(dòng)力論為基礎(chǔ)的輔導(dǎo)員內(nèi)驅(qū)力研究
六、以超個(gè)人心理學(xué)為基礎(chǔ)的輔導(dǎo)員職業(yè)生涯成功研究
第三章高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究概況——基于核心期刊所發(fā)表論文的分析研究
一、論文發(fā)表整體情況
二、文獻(xiàn)研究
三、研究小結(jié)與展望
第四章高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中的專業(yè)倫理研究
一、高校輔導(dǎo)員專業(yè)倫理的理論淵源
二、高校輔導(dǎo)員專業(yè)倫理構(gòu)建的原則
三、高校輔導(dǎo)員專業(yè)倫理構(gòu)建的實(shí)現(xiàn)路徑
第五章高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的影響因素
一、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)構(gòu)
二、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)影響因素實(shí)證研究
第六章高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的推進(jìn)策略
一、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的組織職業(yè)生涯規(guī)劃推進(jìn)策略
二、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃推進(jìn)策略
第七章高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的職業(yè)生涯規(guī)劃成功評(píng)估預(yù)測
一、高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃成功評(píng)估
二、高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃的預(yù)測模型
參考文獻(xiàn)