思考，讓人成為人：人類思想的起源

生而為人 / 001 社會(huì)物種的多樣性 / 004
評(píng)估我們的假設(shè) / 010
認(rèn)真看待發(fā)展 / 016
生物學(xué)與發(fā)展 / 017
心智計(jì)算理論 / 022
接下來的內(nèi)容 / 024
注釋 / 028
 
第2章  社會(huì)搖籃 / 033
漫步嬰兒世界 / 035
從懷抱到溝通 / 037
無助也是優(yōu)勢(shì) / 040
微笑的意義 / 044
眼睛是窗戶 / 048
關(guān)于“注視”的研究 / 050
本章小結(jié)：創(chuàng)造社會(huì)也被社會(huì)創(chuàng)造 / 055
推薦閱讀 / 057
注釋 / 057
 
第3章  語言發(fā)展 / 063
什么叫作“意義” / 066
“固定”說法的問題 / 068
如何傳情達(dá)意 / 072
維特根斯坦的觀點(diǎn) / 075
在共識(shí)中尋找意義 / 081
推薦閱讀 / 084
注釋 / 084
 
第4章  手勢(shì)交流 / 089
學(xué)習(xí)手勢(shì)的重要性 / 093
一切從行動(dòng)開始 / 094
溝通的社會(huì)基礎(chǔ) / 097
指物的方式 / 100
理解手勢(shì)的含義 / 105
嬰兒如何學(xué)會(huì)指物 / 107
如何研究指物的發(fā)展 / 108
手勢(shì)的多種含義 / 110
動(dòng)作與行為 / 112
本章小結(jié) / 113
推薦閱讀 / 115
注釋 / 115
 
第5章   理解他人 / 119
了解他人心思 / 122
理解力發(fā)展有先后 / 126
社會(huì)理解的發(fā)展 / 127
“他心問題” / 131
本章小結(jié) / 138
推薦閱讀 / 139
注釋 / 139
 
第6章  道德發(fā)展 / 145
嬰兒有道德生活嗎 / 147
樂于助人的幼兒 / 152
展示與給予 / 155
情感與道德 / 157
道德與神經(jīng)科學(xué) / 159
道德模塊：從基因到正義 / 162
本章小結(jié)：進(jìn)化和道德發(fā)展生態(tài)位 / 163
推薦閱讀 / 164
注釋 / 165
 
第7章 明辨是非 / 171
什么是道德 / 174
道德觀的傳遞方式 / 175
推理與道德 / 182
皮亞杰的道德論 / 184
米德的“道德方法” / 187
提供理由的原因 / 190
本章小結(jié) / 192
推薦閱讀 / 193
注釋 / 193
 
第8章  遺傳影響 / 199
再論本能和天性 / 202
對(duì)雙胞胎的研究 / 208
基因有什么用 / 210
從分子到思想 / 215
本能與卵子 / 218
構(gòu)建大腦 / 219
在大腦中尋找思維 / 221
大腦的作用 / 224
本章小結(jié) / 226
推薦閱讀 / 227
注釋 / 228
 
第9章  荒島嬰兒 / 235
計(jì)算機(jī)與心智 / 239
心智表征理論 / 240
計(jì)算機(jī)是禍根 / 245
構(gòu)建知識(shí) / 249
皮亞杰的反對(duì)者 / 253
對(duì)反對(duì)者的批評(píng) / 255
皮亞杰的另一面 / 256
本章小結(jié)：思維與社會(huì)過程 / 261
推薦閱讀 / 264
注釋 / 265
 
第10章 自我意識(shí) / 269
人類思維的本質(zhì)是什么 / 271
人類思維是如何發(fā)展的 / 272
哥白尼式的革命 / 273
自我意識(shí)的結(jié)果 / 276
人類是文化生物 / 280
本章小結(jié) / 284
推薦閱讀 / 286
注釋 / 286