碰撞與調(diào)試：民辦武術(shù)學(xué)校管理沖突研究

第一章導(dǎo)論
第一節(jié)選題緣由
第二節(jié)研究方法
第三節(jié)研究框架和創(chuàng)新點(diǎn)
第二章文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)
第一節(jié)核心概念界定
第二節(jié)組織管理沖突理論
第三節(jié)兩種權(quán)威的碰撞：專業(yè)與科層的沖突與調(diào)試
第三章民辦武術(shù)學(xué)校的歷史發(fā)展與矛盾沖突
第一節(jié)武術(shù)學(xué)校發(fā)展的歷史矛盾與管理沖突
第二節(jié)民辦武術(shù)學(xué)校管理沖突的主體分析
第三節(jié)民辦武術(shù)學(xué)校管理沖突的行動建構(gòu)
第四節(jié)民辦還是公益：民辦武術(shù)學(xué)校的組織邊界沖突
第四章政府對民辦武術(shù)學(xué)校外部規(guī)制的界點(diǎn)
第一節(jié)政府管什么：外部監(jiān)管失靈
第二節(jié)再規(guī)制：卓越政府規(guī)制之道
第三節(jié)政府的回應(yīng)：民辦武術(shù)學(xué)校管理沖突的應(yīng)對第五章自主辦學(xué)理念下的二元權(quán)力調(diào)適
第一節(jié)江湖秩序，誰主沉?。好褶k武術(shù)學(xué)校競爭沖突
第二節(jié)逝去的武林：傳統(tǒng)武術(shù)延傳與現(xiàn)代科學(xué)教育的承接沖突
第三節(jié)江湖漸遠(yuǎn)：政府規(guī)制下的民辦武術(shù)學(xué)校價值重構(gòu)
第四節(jié)專業(yè)權(quán)威下的武校治理與權(quán)力建構(gòu)
第六章結(jié)論與啟示
第一節(jié)困境破解：科層化與專業(yè)化的調(diào)和
第二節(jié)江湖新秩序：利益表達(dá)訴求與社會協(xié)商對話
第三節(jié)政府責(zé)任：推進(jìn)民辦武術(shù)學(xué)校教育現(xiàn)代化
結(jié)語
參考文獻(xiàn)