設(shè)計(jì)應(yīng)變產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)錄

定　價(jià)：￥98.00

作　者：	李偉巍
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787121460272	出版時(shí)間：	2023-08-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	128開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是筆者對(duì)多年設(shè)計(jì)工作的思考與沉淀，從引導(dǎo)設(shè)計(jì)師獨(dú)立思考，延伸到分析設(shè)計(jì)師的心理變化，再進(jìn)一步介紹設(shè)計(jì)師的晉升過(guò)程。本書首先介紹了設(shè)計(jì)和藝術(shù)的界限，引導(dǎo)設(shè)計(jì)師創(chuàng)新地去挖掘產(chǎn)品設(shè)計(jì)中經(jīng)常被忽略的儀式感和情感化設(shè)計(jì)，通過(guò)大量實(shí)例讓設(shè)計(jì)師思考如何去做好相關(guān)的設(shè)計(jì)。同時(shí)，本書借助設(shè)計(jì)中臺(tái)和產(chǎn)品思維來(lái)幫助設(shè)計(jì)師拓寬視野，并延伸到技術(shù)革新所帶來(lái)的沉浸式體驗(yàn)設(shè)計(jì)，深入探究用戶在閱讀過(guò)程中的心智模型，發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)設(shè)計(jì)的諸多細(xì)節(jié)，結(jié)合設(shè)計(jì)的原則幫助設(shè)計(jì)師去進(jìn)一步理解，從而建立起產(chǎn)品與用戶對(duì)話的設(shè)計(jì)鏈路。在設(shè)計(jì)的成長(zhǎng)道路上，本書認(rèn)為設(shè)計(jì)師在做好設(shè)計(jì)的同時(shí)，還應(yīng)學(xué)會(huì)高效的溝通協(xié)作方法、靈活善用一些技巧、適時(shí)掌控正確的設(shè)計(jì)方向。除此之外，本書還對(duì)一些設(shè)計(jì)考核制度進(jìn)行了介紹，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了一套公平、公正、公開(kāi)的設(shè)計(jì)師績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)。

作者簡(jiǎn)介

　　李偉巍，搜狐媒體UED中心設(shè)計(jì)總監(jiān)?，F(xiàn)就職于搜狐媒體UED中心，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的體驗(yàn)設(shè)計(jì)，滿足各業(yè)務(wù)線的設(shè)計(jì)需求。在鳳凰網(wǎng)工作時(shí)，曾接觸到移動(dòng)端設(shè)計(jì)，打開(kāi)了體驗(yàn)設(shè)計(jì)之門，輾轉(zhuǎn)到搜狐暢游移動(dòng)事業(yè)部，帶領(lǐng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，從零開(kāi)始做Launcher桌面、論壇、清理、社交等熱門產(chǎn)品的體驗(yàn)設(shè)計(jì)。多年深耕在設(shè)計(jì)行業(yè)，致力于打造極致的產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)。已出版《好設(shè)計(jì)，有方法：我們?cè)谒押霎a(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)》一書，發(fā)布“產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)思維與實(shí)操”熱門課程。

圖書目錄

第1章　設(shè)計(jì)和藝術(shù)之間的平衡點(diǎn) 1
1.1 設(shè)計(jì)和藝術(shù)的界限 2
1.1.1 創(chuàng)作目的不同 3
1.1.2 互為前后關(guān)系 6
1.1.3 折射影響不同 8
1.2 設(shè)計(jì)目標(biāo)是什么 9
1.3 通過(guò)設(shè)計(jì)傳遞品牌價(jià)值 11
小結(jié) 16
第2章　如何權(quán)衡創(chuàng)新設(shè)計(jì)的維度 17
2.1 創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基礎(chǔ) 18
2.2 如何找到創(chuàng)新的突破口 20
2.2.1 洞察市場(chǎng)風(fēng)口 20
2.2.2 挖掘用戶需求 21
2.2.3 深入剖析競(jìng)品 22
2.2.4 核算設(shè)計(jì)成本 24
2.3 如何在設(shè)計(jì)中進(jìn)行創(chuàng)新 25
2.3.1 微創(chuàng)新 26
2.3.2 創(chuàng)新迭代 28
2.3.3 顛覆式創(chuàng)新 30
小結(jié) 34
第3章　設(shè)計(jì)中臺(tái)的搭建技巧 35
3.1 中臺(tái)與設(shè)計(jì)中臺(tái) 36
3.1.1 中臺(tái)的概念 37
3.1.2 設(shè)計(jì)中臺(tái)的概念 38
3.2 設(shè)計(jì)中臺(tái)是如何產(chǎn)生的 39
3.3 如何搭建設(shè)計(jì)中臺(tái) 40
3.3.1 選擇合適的平臺(tái) 41
3.3.2 建立設(shè)計(jì)項(xiàng)目 42
3.3.3 建立設(shè)計(jì)規(guī)范 43
3.3.4 建立設(shè)計(jì)源文件 44
3.3.5 建立設(shè)計(jì)情緒板 45
小結(jié) 47
第4章　產(chǎn)品設(shè)計(jì)中經(jīng)常被忽略的儀式感 48
4.1 儀式感設(shè)計(jì)的概念 50
4.2 產(chǎn)品的儀式感設(shè)計(jì)對(duì)用戶的影響 51
4.2.1 尊重感 51
4.2.2 榮譽(yù)感 52
4.2.3 期待感 53
4.2.4 品牌感 54
4.3 如何在產(chǎn)品中做儀式感設(shè)計(jì) 56
4.3.1 規(guī)范化體驗(yàn)流程 57
4.3.2 獨(dú)特的視覺(jué)傳達(dá) 59
4.3.3 渲染體驗(yàn)的情境 60
小結(jié) 63
第5章　發(fā)揮情感化設(shè)計(jì)的紐帶作用 64
5.1 情感化設(shè)計(jì)是什么 66
5.1.1 本能層次設(shè)計(jì) 66
5.1.2 行為層次設(shè)計(jì) 66
5.1.3 反思層次設(shè)計(jì) 67
5.2 情感化設(shè)計(jì)的作用 67
5.2.1 轉(zhuǎn)移用戶的負(fù)面情緒 68
5.2.2 引導(dǎo)用戶的體驗(yàn)行為 69
5.2.3 投射用戶對(duì)品牌的認(rèn)同 70
5.2.4 提升產(chǎn)品的氣質(zhì) 70
5.3 如何在產(chǎn)品中做情感化設(shè)計(jì) 72
5.3.1 本能層次設(shè)計(jì)——感官上的直接反饋 72
5.3.2 行為層次設(shè)計(jì)——引導(dǎo)行為的潛意識(shí) 73
5.3.3 反思層次設(shè)計(jì)——沉淀品牌影響的價(jià)值 74
小結(jié) 76
第6章　設(shè)計(jì)師需要了解產(chǎn)品思維 77
6.1 產(chǎn)品思維和設(shè)計(jì)思維的差異 78
6.2 產(chǎn)品思維的重心是什么 80
6.2.1 對(duì)市場(chǎng)的敏感——獲取用戶需求 80
6.2.2 同業(yè)務(wù)融合——轉(zhuǎn)化產(chǎn)品需求 82
6.2.3 推動(dòng)方案執(zhí)行——上線驗(yàn)證需求 83
6.3 設(shè)計(jì)師如何運(yùn)用產(chǎn)品思維 84
6.3.1 業(yè)務(wù)重心——結(jié)合產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值 85
6.3.2 用戶重心——體現(xiàn)設(shè)計(jì)的價(jià)值 86
6.3.3 鏈路重心——拓寬知識(shí)面 88
小結(jié) 89
第7章　數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)背后的邏輯 90
7.1 數(shù)據(jù)可視化的概念 91
7.2 數(shù)據(jù)可視化的作用 93
7.2.1 降低學(xué)習(xí)成本 94
7.2.2 提升溝通效率 94
7.2.3 有效傳遞信息 95
7.3 數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)的邏輯 95
7.3.1 選擇合適的圖表形式 96
7.3.2 用色彩表現(xiàn)層級(jí)關(guān)系 102
7.3.3 多維度體現(xiàn)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián) 104
7.3.4 直觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的結(jié)果 105
小結(jié) 106
第8章　如何打造沉浸式體驗(yàn)設(shè)計(jì) 107
8.1 沉浸式體驗(yàn)的概念 109
8.2 沉浸式體驗(yàn)設(shè)計(jì)之深色模式 110
8.3 沉浸式體驗(yàn)設(shè)計(jì)之表現(xiàn)形式 112
8.3.1 最省力的感知 115
8.3.2 場(chǎng)景化的表達(dá) 116
8.3.3 抓眼球的視覺(jué) 117
8.3.4 故事化的情境 118
8.3.5 情感化的渲染 119
小結(jié) 121
第9章　如何設(shè)計(jì)閱讀順序 122
9.1 用戶閱讀順序的規(guī)律 123
9.1.1 對(duì)角線平衡法則 123
9.1.2 F 形視覺(jué)模型 125
9.1.3 Z 形視覺(jué)模型 126
9.2 列表頁(yè)設(shè)計(jì)中的閱讀順序 127
9.2.1 左圖右文 128
9.2.2 左文右圖 129
9.2.3 上圖下文 130
9.2.4 上文下圖 131
9.3 影響閱讀順序的設(shè)計(jì)技法 131
9.3.1 卡片設(shè)計(jì) 132
9.3.2 適當(dāng)留白 133
9.3.3 圖文比例 134
9.3.4 解放字體 134
9.3.5 線條長(zhǎng)短 135
9.3.6 運(yùn)用圓角 136
9.3.7 增加互動(dòng) 136
小結(jié) 137
第10章　如何設(shè)計(jì)產(chǎn)品中的細(xì)節(jié) 138
10.1 產(chǎn)品中細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)原則 140
10.1.1 好的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的十大原則 140
10.1.2 頁(yè)面交互設(shè)計(jì)的十大原則 141
10.2 產(chǎn)品中細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則 142
10.2.1 完全掌控的互動(dòng) 143
10.2.2 烘托情境的場(chǎng)景 146
10.2.3 簡(jiǎn)潔純粹的高效 149
10.2.4 輔助細(xì)則的導(dǎo)向 151
小結(jié) 155
第11章　設(shè)計(jì)師的發(fā)展 156
11.1 設(shè)計(jì)階段的背書 157
11.2 設(shè)計(jì)思考的本質(zhì) 158
11.2.1 本能水平的設(shè)計(jì) 158
11.2.2 行為水平的設(shè)計(jì) 159
11.2.3 反思水平的設(shè)計(jì) 159
11.3 設(shè)計(jì)師能力發(fā)展的3 個(gè)階段 160
11.3.1 潛意識(shí)設(shè)計(jì)階段 161
11.3.2 差異化設(shè)計(jì)階段 162
11.3.3 共情設(shè)計(jì)階段 163
小結(jié) 164
第12章　如何高效溝通設(shè)計(jì)問(wèn)題 166
12.1 溝通前的準(zhǔn)備工作 168
12.1.1 剖析需求，明確目標(biāo) 168
12.1.2 提供客觀依據(jù)，達(dá)成共識(shí) 168
12.1.3 遵循設(shè)計(jì)原則，正確指引 169
12.2 溝通中的信息對(duì)等 171
12.2.1 設(shè)定好溝通目標(biāo) 171
12.2.2 學(xué)會(huì)換位思考 172
12.2.3 減少專業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用 172
12.3 正視溝通中的爭(zhēng)端 172
12.3.1 坦然面對(duì)爭(zhēng)端 173
12.3.2 正視自身的不足 173
12.3.3 運(yùn)用溝通技巧 174
小結(jié) 174
第13章　如何評(píng)定設(shè)計(jì)師的績(jī)效 175
13.1 如何理解績(jī)效考核 176
13.1.1 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) 177
13.1.2 目標(biāo)與關(guān)鍵成果 177
13.1.3 SMART 原則 178
13.2 設(shè)計(jì)師績(jī)效考核的指標(biāo) 180
13.2.1 專業(yè)能力 181
13.2.2 工作態(tài)度 181
13.2.3 溝通協(xié)作 182
13.2.4 創(chuàng)新能力 183
13.2.5 團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn) 183
13.3 如何制定設(shè)計(jì)師績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn) 184
13.3.1 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 184
13.3.2 雙方達(dá)成共識(shí) 185
13.3.3 團(tuán)隊(duì)實(shí)操 186
小結(jié) 188