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內(nèi)容簡介

　　本書結(jié)合非洲教育狀況，結(jié)合案例分析介紹幾種教育理論，幫助讀者深入分析教育過程，了解教育理論家提出的學(xué)說，掌握解決復(fù)雜問題的方法。本書所列的教育理論均為開放型，彼此能夠相互兼容，因此讀者可以開啟想象空間，從不同角度審視教育問題，并且對具體教育問題進行系統(tǒng)分析，進而形成整體理論研究方法。

作者簡介

　　羅飛，女，1983年生，2010年畢業(yè)于西安外國語大學(xué)。2010年任教以來，發(fā)表論文十余篇，主持教改及科研項目6項，主要教授翻譯理論與實務(wù)、翻譯實踐項目系列課程，翻譯領(lǐng)域主要涉及旅游、民俗、小說等。

圖書目錄

引言我們?nèi)绾螛?gòu)建教育理論？
章教學(xué)變量與教學(xué)狀態(tài)理論化研究
第二章教育理論研究
第三章概念整合理論研究
第四章教育層級理論
第五章動態(tài)研究理論
第六章教學(xué)變量與教學(xué)狀態(tài)案例分析
第七章教育理論案例分析
第八章概念整合理論案例分析
第九章教育層級理論案例分析
第十章綜合分析
第十一章結(jié)語
參考文獻

作　者：	[南非]韋恩·雨果著
出版社：	中國社會科學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787522715704	出版時間：	2023-05-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

地方本科師范院校師范生專業(yè)技能…

教育理論研究：教育想象力入門

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