123,123,123

內(nèi)容簡介

　　本書首先從高校思想政治工作的三大規(guī)律的關(guān)聯(lián)性出發(fā)，提出當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律研究的必要性與重要性。隨后基于”挑戰(zhàn)”和“機遇”兩個維度，從經(jīng)濟全球化、文化多樣化、社會世俗化、生活科技化、交往虛擬化和家庭多元化的成長環(huán)境，分析了當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律形成的社會境遇，總結(jié)了當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律的幾大特征。接著從大學(xué)生心理成長、思想品德成長和日常行為成長三個方面揭示了當(dāng)代大學(xué)生成長的一般規(guī)律;從網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)亞文化環(huán)境兩個方面，揭示了當(dāng)代大學(xué)生成長的特殊規(guī)律。最后提出遵循當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律的具體對策。

作者簡介

　　張軍琪，男，1981年4月，博士，副研究員，西南交通大學(xué)校團(tuán)委書記。研究方向主要是思想政治教育，主持、參與課題6項，其中省部級課題3項；發(fā)表論文20余篇，其中在《思想理論教育》《學(xué)術(shù)界》《學(xué)校黨建與思想教育》《思想政治教育研究》等CSSCI期刊和中文核心期刊上發(fā)表論文4篇。參編（主編）著作3本，參編（副主編）教材1本；獲得國家級獎項1項，獲得省級獎項4項。

圖書目錄

第一章當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律研究概述
第一節(jié)當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律研究的緣起
第二節(jié)當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律研究的理論意義與實踐價值
第三節(jié)當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律研究的方法與創(chuàng)新點
第二章當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律研究的理論探源
第一節(jié)概念界定
第二節(jié)理論基礎(chǔ)及支撐
第三章當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律形成的時代境遇及特征
第一節(jié)大學(xué)生成長規(guī)律與成長環(huán)境的關(guān)系
第二節(jié)影響當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律形成的時代境遇
第三節(jié)當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律的特征
第四章當(dāng)代大學(xué)生成長的特征及一般規(guī)律
第一節(jié)當(dāng)代大學(xué)生心理成長的特征及規(guī)律
第二節(jié)當(dāng)代大學(xué)生思想品德成長的特征及規(guī)律
第三節(jié)當(dāng)代大學(xué)生日常行為成長的特征及規(guī)律
第五章網(wǎng)絡(luò)時代當(dāng)代大學(xué)生成長的特征及特殊規(guī)律
第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境下當(dāng)代大學(xué)生成長的特征及規(guī)律
第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)亞文化環(huán)境下當(dāng)代大學(xué)生成長的特征及規(guī)律
第六章遵循當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律的路徑
第一節(jié)遵循當(dāng)代大學(xué)生心理成長規(guī)律的路徑
第二節(jié)遵循當(dāng)代大學(xué)生思想品德成長規(guī)律的路徑
第三節(jié)遵循當(dāng)代大學(xué)生日常行為成長規(guī)律的路徑
第四節(jié)遵循網(wǎng)絡(luò)時代當(dāng)代大學(xué)生成長特殊規(guī)律的路徑
結(jié)語參考文獻(xiàn)

作　者：	張軍琪
出版社：	光明日報出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787519473389	出版時間：	2023-09-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

當(dāng)代大學(xué)生成長規(guī)律研究

購買這本書可以去

內(nèi)容簡介

作者簡介

圖書目錄

本目錄推薦

給校長的建議

勞動教育（微課版）

慧教育：上海市優(yōu)秀教學(xué)成果浦東…

雙帶頭人培育之道研究

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃

育時代新人繪課程藍(lán)圖：學(xué)校課…

中學(xué)生涯教育的國際比較研究

生態(tài)文明視閾下大學(xué)文化發(fā)展研究…

高校后勤管理模式

在實踐中反思