農(nóng)產(chǎn)品短視頻與直播營銷

　　近年來，短視頻與直播風靡所有渠道，占據(jù)了大部分的流量。一大批農(nóng)民朋友開始把營銷的重點放在了直播和短視頻上。他們拿起手機，將農(nóng)產(chǎn)品的種植、生長、收獲和制作等全過程，以短視頻和直播的形式，呈現(xiàn)在消費者面前，給消費者帶來了不一樣的體驗感，并在一定程度上消除了消費者對食品安全的顧慮。農(nóng)產(chǎn)品短視頻、直播營銷創(chuàng)新了營銷新模式，為農(nóng)產(chǎn)品直接對接廣大消費者提供了渠道，打通了農(nóng)產(chǎn)品到城市的道路，縮短了從生產(chǎn)地到市場的距離，降低了銷售成本，帶領(lǐng)越來越多的農(nóng)民走上了脫貧致富的道路。為進一步推進農(nóng)村電子商務建設，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，幫助越來越多農(nóng)民掌握短視頻、直播營銷的知識和技能，全國各地紛紛組織開展了農(nóng)產(chǎn)品短視頻、直播專題培訓。為適應農(nóng)民培訓，幫助農(nóng)民快速掌握農(nóng)產(chǎn)品短視頻與直播營銷的方法與技巧，編寫了本書。本書共九章，分別為短視頻與直播營銷概述、短視頻策劃、短視頻制作、短視頻營銷、直播策劃、直播場景布置、直播營等

　　畢靜，女，漢族，生于1981年5月，2004年于西北農(nóng)林科技大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)，2011年獲得西北農(nóng)林科技大學農(nóng)業(yè)推廣碩士學位。現(xiàn)為漢中市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與培訓中心高級講師，主要從事高素質(zhì)農(nóng)民培育及專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。1.2004年—2012年在原市農(nóng)業(yè)干部學校學生科、教務處工作。主要從事學生管理和計算機專業(yè)6門課程的教學工作。參與主編計算機教材一本，發(fā)表論文2篇。2006年被評為助理講師，2011年獲得農(nóng)業(yè)推廣碩士學位，2012年晉升講師職稱。2.2012年—2016年在原市農(nóng)業(yè)干部學校培訓部、教務處工作。主要從事農(nóng)技員和職業(yè)農(nóng)民培訓工作。講授《辦公軟件應用》《農(nóng)民手機應用》等6門課程。發(fā)表論文4篇。2014年與同事一起創(chuàng)建了“漢中市農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)網(wǎng)絡學習平臺”。具體負責農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)課網(wǎng)絡培訓，主要工作是課件的剪輯、制作、更新；完善試題庫；網(wǎng)站的日常維護及網(wǎng)絡安全。3.2016年至今在漢中市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與培訓中心培訓科（漢中市農(nóng)廣校）工作。負責農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)課網(wǎng)絡培訓工作。發(fā)表論文3篇。期間于2018年7月至2019年6月，為勉縣一灣土地股份專業(yè)合作社提供三區(qū)人才科技服務。2018年被評為高級講師職稱。2019年取得四川農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學專業(yè)本科學歷。研究成果（研究方向、獲獎情況、發(fā)表論文、編著教材等）研究方向：計算機應用教學及農(nóng)業(yè)信息化 發(fā)表論文：1、2015年2月在《科教導刊》發(fā)表論文《淺談計算機教育教學原則》2、2017年3月在《智能城市》發(fā)表論文《農(nóng)產(chǎn)品電子商務運營模式探討》3、2018年1月在《數(shù)碼世界》發(fā)表論文《計算機技術(shù)和信息技術(shù)的聯(lián)用》4、2018年6月在《數(shù)碼世界》發(fā)表論文《計算機實訓教學中項目化教學的組織與實踐》。