高職旅游專業(yè)建設(shè)探索：三教多維動(dòng)態(tài)過程研究

第一章 高職旅游專業(yè)發(fā)展概況
第一節(jié) 高職教育概述
第二節(jié) 高職旅游專業(yè)教育
第三節(jié) 新時(shí)代高職旅游專業(yè)建設(shè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
第二章 “三教”改革背景下高職旅游專業(yè)建設(shè)的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 組織行為學(xué)理論
第二節(jié) 文化適應(yīng)理論
第三節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展理論
第三章 “三教”改革背景下高職旅游專業(yè)建設(shè)
第一節(jié) 高職院?！叭獭备母锏谋尘?br /> 第二節(jié) 高職院校旅游專業(yè)“三教”改革的內(nèi)涵
第四章 “三教”改革背景下高職旅游專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)
第一節(jié) “三教”改革背景下高職旅游專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)的必要性
第二節(jié) “三教”改革背景下高職旅游專業(yè)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)
第三節(jié) “三教”改革背景下高職旅游專業(yè)雙師型教師管理策略
第五章 “三教”改革背景下高職旅游專業(yè)教材建設(shè)
第一節(jié) “三教”改革背景下高職旅游專業(yè)教材改革的必要性
第二節(jié) “三教”改革背景下高職旅游專業(yè)教材建設(shè)的理念
第三節(jié) “三教”改革背景下高職旅游專業(yè)教材改革的原則與路徑
第六章 “三教”改革背景下高職旅游專業(yè)教學(xué)方法建設(shè)
第一節(jié) 建構(gòu)主義教學(xué)
第二節(jié) 體驗(yàn)式教學(xué)
第三節(jié) 線上教學(xué)創(chuàng)新
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1 國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案
附錄2 職業(yè)教育“雙師型”教師基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）