媽媽的說話練習

理論篇
表達尊重的3種話語：給孩子帶來歡笑

第一步??認可的話語帶來情感交流

1-1??哪燙??？一點都不燙?。ǚ穸ǎ?br />??很燙?。磕俏以俳o你吹涼點。（認可孩子的感受）·10
1-2??晚上不能吃東西?。ǚ穸ㄐ枨螅?br />??嘴饞了??？明天再吃可以嗎？（認可需求）·13
1-3??哭什么！不許哭！（強迫）
??哭吧，沒關(guān)系。（認可感受）·18
1-4??不許頂嘴?。ó斆嬗柍猓?br />??我明白你為什么感到好奇。（認可想法）·23
第二步??贊同的話語打開孩子的心扉

2-1??你怎么這么善變？（消極的判斷）
??改變想法了嗎？（積極的解釋）·28
2-2??再這樣下去，你最后只能放棄數(shù)學了?。ㄍ{）
??多做幾次就簡單了。（安慰）·31
2-3??你怎么又把脫下來的襪子隨便亂扔？（追究）
??你是因為還不習慣才這樣的。（積極的解釋）·36
2-4??怎么每天都這樣！（夸大范圍）
??以后要這樣做。（叮囑）·42
2-5??擦掉重寫！（指責）
??作業(yè)做完了啊，真棒！（鼓勵）·47

第三步??慈愛的話語默默傳遞關(guān)愛

3-1??說“我錯了”?。ㄖ甘荆?br />??知道自己不對的話，就過來抱抱媽媽吧。（建議）·54
3-2??不要惹爸爸生氣?。ń梗?br />??這種時候你能稍微等一下嗎？（請求）·57
3-3??吃完了就收拾一下！（命令）
??能把碗放到洗碗槽里嗎？（請求）·61
3-4??你的心情會好嗎？（審問）
??你的心情會怎么樣呢？（提問）·66
3-5??你到底想讓我怎么辦？我能有什么辦法?。▍挓?br />??媽媽也有解決不了的事情。（說明）·69


實戰(zhàn)篇
改變孩子習慣的5種說話練習

第一步??說話練習之日常生活

1-1??對上學前磨蹭的孩子少點
“快點穿衣服”的催促·82
1-2??對行動緩慢的孩子少點
“為什么這么磨蹭！”的責備·91
1-3??對不愛吃飯的孩子少點
“不許把飯菜掉到桌子上，快吃！”的警告·95
1-4??對經(jīng)常吵架的孩子少點
“別吵了！住嘴！”的逼迫·100
1-5??對不聽話的孩子少點
“你就住在游樂場吧！”的違心話·105
1-6??對不睡覺的孩子少點
“趕緊睡覺！”的恐嚇·109
第二步??說話練習之人格培養(yǎng)

2-1??對不懂得謙讓的孩子少點
“怎么這么自私？”的責罵·114
2-2??對不打招呼的孩子少點
“好好打招呼！”的指責·118
2-3??對經(jīng)常丟東西的孩子少點
“這都第幾次了？”的斥責·123
2-4??對惹麻煩的孩子少點
“不要給別人添麻煩！”的模糊的禁止·129
2-5??對不遵守秩序的孩子少點
“下來！后面還有人等著！”的命令·133
2-6??對不道歉的孩子少點
“快點道歉！趕緊和好！”的催促·137

第三步??說話練習之學習習慣

3-1??讓抱怨作業(yè)多的孩子少點
“學習是為了媽媽嗎？”的負罪感·144
3-2??對不喜歡學習的孩子少點
“不只是你會感到累！”的比較·147
3-3??對想先出去玩的孩子少點
“為什么不遵守約定？”的質(zhì)問·154
3-4??對拒絕去上輔導班的孩子少點
“即使討厭也要堅持6個月！”的強迫·157

第四步??說話練習之結(jié)交朋友

4-1??對遭到朋友絕交的孩子少點
“你也不要跟他玩！”的情感代入·164
4-2??對隨意對待朋友的孩子少點
“這樣下去你會被孤立！”的威脅·170
4-3??對遭到朋友無視的孩子少點
“那個小朋友叫什么？”的干涉·175
4-4??對感到孤獨的孩子少點
“都怪媽媽……”的自責·180
4-5??對沒有發(fā)出生日聚會邀請的孩子少點
“那個孩子怎么這個樣子？”的詆毀·184

第五步??說話練習之交流溝通

5-1??對帶給媽媽傷害的孩子少點
“你只會這樣說話嗎？”的尖言厲語·190
5-2??對不善于察言觀色的孩子少點
“聽不懂我說的話嗎？”的羞辱·194
5-3??對濫用新造詞的孩子少點
“不許這樣說話！”的禁止·198
5-4??對一整天都在玩手機的孩子少點
“看見你就煩，出去！”的憤怒·201

后記??緊緊擁抱我們深愛的孩子·207
附錄??快速讀懂表達尊重的三種話語·212