教育哲學

序
前編
　章 引論
　 一、教育與哲學
　二、教育學與教育哲學
　三、為什么研究教育哲學
　第二章 教育學的諸問題
　一、目的的問題
　二、內(nèi)容的問題
　三、方法的問題
　第三章 哲學的諸體系
　一、哲學的問題
　二、唯物論
　三、觀念論
　四、唯用論
　第四章 唯物論的教育哲學
　一、辯證唯物論創(chuàng)始者的教育理論
　二、蘇聯(lián)的教育理論
　三、教育理論的影響
　第五章 觀念論的教育哲學
　一、黑格爾以后
　二、秦梯利的生平
　三、哲學與教育
　四、教育的目的、內(nèi)容與方法
　第六章 唯用論的教育哲學
　一、杜威的生平
　二、科學工業(yè)與民主主義
　三、教育的目的、內(nèi)容與方法
　四、杜威以后
后編
　第七章 教育本質(zhì)論
　 一、本質(zhì)的意義
　二、教育的本質(zhì)
　三、教育的變質(zhì)
　第八章 教育目的論
　 一、教育的可能性
　二、教育的過程
　三、教育的目的
　第九章 教育價值論
　一、教育的價值
　二、教育的效能
附文：教育哲學引論