第一章 冰山之渴望
人生的理想狀態(tài)
認識冰山中的渴望
第二章 聯(lián)結內在的渴望
情緒問題的根源
對話中的好奇，助人聯(lián)結渴望
穩(wěn)穩(wěn)的幸福是聯(lián)結渴望與自我
第三章 回童年的創(chuàng)傷處聯(lián)結渴望
那些痛苦的感覺都在呼喚愛
重新愛童年的自己
與童年的自己對話
第四章 在成長困境中聯(lián)結渴望
成長歷程中，被愛的孩子更易聯(lián)結渴望
陷入困境之坑
走出困境之鑰
第五章 聯(lián)結親人內心的渴望
能與自己相處，才能與世界相處
聯(lián)結母親的渴望
聯(lián)結大哥的渴望
第六章 以好奇對話抵達求助者的渴望
寫給幫孩子聯(lián)結渴望的家長和老師
心靈如詩的男孩
從寫作文探索渴望層次
網癮女孩小薇
小薇的冰山
第七章 表達是聯(lián)結渴望最簡單的方式
對話時，你表達出愛、關懷、接納與看重了嗎？
對發(fā)怒的孩子，強調規(guī)則的同時，你真的接納他了嗎？
對叛逆的青少年，捫心自問愛自己了嗎？表達愛了嗎？
對和你關系糾纏的親屬，你愿意表達出你對他們的重視嗎？
對負氣出走的青少年，你明確界限，表達關心，引導其學會負責了嗎？
對沉迷網絡、逃避學習的孩子，你表達的是期待還是愛？
對太多愛的長輩，你的表達讓其感到愛和價值了嗎？
對情緒不穩(wěn)定的孩子，你耐心地傾聽，好奇地詢問，勇敢地表達了嗎？
對依然故我的孩子，你有做到真心地好奇他的內在嗎？
對爭執(zhí)的手足，身為家長的你關心、接納孩子的情緒了嗎？
對晚回家且沉迷網絡的丈夫，你要做的是先關心自己，再療愈對方
第八章 學習者的實踐與分享
我們都是學習者
走出舊旋渦，看見新世界
二孩家庭的煩惱
走過情緒風暴
身心與關系，已默默地轉變
從自我覺察到刻意練習
親子間的坦誠聯(lián)結
驀然回首來時路
從停頓開始，改變家庭圖像
通過回溯，讓情緒流動
深度的傾聽與對話
從孩子的挫折，看見過去的自己
修煉在日常
通往幸福的路上
這是世界，而我是自由的
炒螺螄引起的冰山探索
放手去愛
愛的練習曲
做孩子愿意溝通的父母
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