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志愿服務概論

定　價：￥98.00

作　者：	中國志愿服務研究中心，中國志愿服務研究中心浙江（寧波）分中心
出版社：	社會科學文獻出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522805207	出版時間：	2022-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書緊把時代脈搏，與習近平總書記關于志愿服務的重要指示精神緊密聯(lián)系，高度融合中宣部、中央文明辦關于新時代文明實踐志愿服務工作的部署，注意吸收各學科的最新研究成果，較為全面地介紹了新時代文明實踐志愿服務涉及的各方面知識。在內(nèi)容上，結(jié)合新時代文明實踐志愿服務的新實踐和新趨勢，導入與時俱進的典型案例，輔助理解和思考。本書學科交叉性強，有理論、方法，也有政策、案例；既可用于科研，也可用于教學、科普，適用范圍廣。

作者簡介

　　中國志愿服務研究中心，在中央文明辦大力支持下，中國社會科學院成立中國志愿服務研究中心，掛靠中國社會科學院社會發(fā)展戰(zhàn)略研究院管理。該中心旨在承擔統(tǒng)籌指導、示范引領全國志愿服務研究工作，整合資源和力量承接國家重大科研項目，開展理論研究和調(diào)研監(jiān)測，培養(yǎng)高層次人才隊伍，促進全國志愿服務研究機構(gòu)交流合作，努力建成我國志愿服務研究重要基地。中心探索機制創(chuàng)新，將依托中國社會科學院社會發(fā)展戰(zhàn)略研究院創(chuàng)辦學術期刊，建設相關學會，聚焦基礎性、前瞻性研究，積極推動中國志愿服務研究的快速發(fā)展。中國志愿服務研究中心浙江（寧波）分中心，在中央文明辦大力支持下，中國社會科學院成立中國志愿服務研究中心，掛靠中國社會科學院社會發(fā)展戰(zhàn)略研究院管理。該中心旨在承擔統(tǒng)籌指導、示范引領全國志愿服務研究工作，整合資源和力量承接國家重大科研項目，開展理論研究和調(diào)研監(jiān)測，培養(yǎng)高層次人才隊伍，促進全國志愿服務研究機構(gòu)交流合作，努力建成我國志愿服務研究重要基地。中心探索機制創(chuàng)新，將依托中國社會科學院社會發(fā)展戰(zhàn)略研究院創(chuàng)辦學術期刊，建設相關學會，聚焦基礎性、前瞻性研究，積極推動中國志愿服務研究的快速發(fā)展。

圖書目錄

導論
第一節(jié)新時代文明實踐的思想淵源
第二節(jié)新時代文明實踐的理論基礎
第三節(jié)新時代文明實踐中心的立體功能
第四節(jié)新時代文明實踐中心與志愿服務
第一章新時代文明實踐志愿服務的概念、特征與要素
第一節(jié)新時代文明實踐志愿服務的概念
第二節(jié)新時代文明實踐志愿服務的特征
第三節(jié)新時代文明實踐志愿服務的要素
第二章新時代文明實踐志愿服務的領域
第一節(jié)新時代文明實踐志愿服務的重點領域
第二節(jié)新時代文明實踐志愿服務的基本領域
第三章新時代文明實踐志愿服務的項目設計與管理
第一節(jié)新時代文明實踐志愿服務項目的評判標準
第二節(jié)新時代文明實踐志愿服務項目的設計方法
第三節(jié)新時代文明實踐志愿服務項目的發(fā)起模式
第四節(jié)新時代文明實踐志愿服務項目的實施
第四章新時代文明實踐志愿服務的團隊管理
第一節(jié)新時代文明實踐志愿服務團隊概述
第二節(jié)新時代文明實踐志愿服務團隊的組建
第三節(jié)新時代文明實踐志愿服務團隊的管理
第五章新時代文明實踐志愿服務的志愿者管理
第一節(jié)新時代文明實踐志愿服務長效機制和社會氛圍
第二節(jié)新時代文明實踐志愿服務參與動機
第三節(jié)志愿者的招募
第四節(jié)志愿者的培訓
第五節(jié)志愿者的激勵
第六章新時代文明實踐志愿服務的資源整合
第一節(jié)志愿服務資源整合的維度與方法
第二節(jié)理論宣講平臺的資源整合方法
第三節(jié)教育服務平臺的資源整合方法
第四節(jié)文化服務平臺的資源整合方法
第五節(jié)科技與科普服務平臺的資源整合方法
第六節(jié)健身體育服務平臺的資源整合方法
第七節(jié)健康促進與衛(wèi)生服務平臺的資源整合方法
第八節(jié)法律服務平臺的資源整合方法
第七章新時代文明實踐志愿服務的制度體系建設
第一節(jié)志愿服務制度和制度體系
第二節(jié)中國志愿服務制度體系建設的歷程
第三節(jié)中國志愿服務制度體系的主要構(gòu)成
第四節(jié)中國志愿服務制度體系的創(chuàng)新和發(fā)展方向
第八章新時代文明實踐志愿服務的可持續(xù)發(fā)展
第一節(jié)人的可持續(xù)
第二節(jié)政策的可持續(xù)
第三節(jié)教育的可持續(xù)
第四節(jié)工具的可持續(xù)
后記