漢語教材詞匯研究

定　價(jià)：￥78.00

作　者：	周小兵等
出版社：	商務(wù)印書館
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787100218221	出版時(shí)間：	2022-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	32開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《漢語教材詞匯研究》是北京語言大學(xué)、中山大學(xué)周小兵教授主持的國家社科基金項(xiàng)目“基于語料庫的漢語教材多角度研究” （14BYY089 ）的成果?！稘h語教材詞匯研究》系統(tǒng)考察了三十多個(gè)國家和地區(qū)、十六種媒介語的上千冊漢語教材，對漢語教材的詞匯選取、難度、重現(xiàn)率、譯釋、多義詞和難詞處理、國別化適齡化等進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，基于語料庫，就詞語解釋、呈現(xiàn)、講解、練習(xí)、話題與文化點(diǎn)等進(jìn)行了深入探討。全書基于全球漢語教材語料庫的大數(shù)據(jù)考察，描述事實(shí)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，提出問題，總結(jié)規(guī)律，得出創(chuàng)新性結(jié)論，為優(yōu)化漢語教材編寫提供了具體的建議，為國際中文教育專業(yè)的研究生、教材編寫者和研究者提供參考。

作者簡介

　　周小兵，博士生導(dǎo)師，曾任中山大學(xué)國際漢語學(xué)院院長，國際漢語教材研發(fā)與培訓(xùn)基地主任，全國漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教學(xué)指導(dǎo)委員會成員。編著出版《對外漢語教學(xué)入門》《對外漢語教學(xué)導(dǎo)論》《第語言教學(xué)論》等學(xué)術(shù)專著，主編對外漢語教材多部。其中《對外語教學(xué)導(dǎo)論》被國內(nèi)多所高校為教材使用。

圖書目錄

緒論

第一章國際中文教材詞匯編寫概貌
第一節(jié) 詞匯選取
第二節(jié) 詞匯解釋
第三節(jié) 詞匯呈現(xiàn)
第四節(jié) 詞匯練習(xí)

第二章教材語料庫建設(shè)與基于語料庫的教材研究
第一節(jié) 國際漢語教材語料庫的建設(shè)與應(yīng)用
第二節(jié) 高頻超綱詞覆蓋率與語義透明度
第三節(jié) 商務(wù)漢語教材詞匯考察

第三章國別教材詞匯本土化編寫研究
第一節(jié) 漢語教材本土化方式及分級
第二節(jié) 基于學(xué)習(xí)策略的漢語教材練習(xí)本土化
第三節(jié) 《初級漢語教程》生詞的俄語注釋
第四節(jié) 韓國漢源詞對應(yīng)漢語詞教材詞典編寫

第四章少兒教材詞匯研究
第一節(jié) 《輕松學(xué)漢語》和《輕松學(xué)中文》
第二節(jié) 泰國小學(xué)漢語教材詞匯
第三節(jié) 印尼中學(xué)華文教材詞匯

第五章教材文化點(diǎn)與詞匯研究
第一節(jié) 《新實(shí)用漢語課本》與《通向中國》對比考察
第二節(jié) 基于語料庫的中華文化項(xiàng)目表研制

第六章教材詞匯個(gè)案研究
第一節(jié) 易混淆心理動詞“認(rèn)為”“以為”考察
第二節(jié) “一點(diǎn)”“有點(diǎn)”編寫考察
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記