《漢語教材詞匯研究》是北京語言大學、中山大學周小兵教授主持的國家社科基金項目“基于語料庫的漢語教材多角度研究” （14BYY089 ）的成果。《漢語教材詞匯研究》系統(tǒng)考察了三十多個國家和地區(qū)、十六種媒介語的上千冊漢語教材，對漢語教材的詞匯選取、難度、重現(xiàn)率、譯釋、多義詞和難詞處理、國別化適齡化等進行了系統(tǒng)的研究，基于語料庫，就詞語解釋、呈現(xiàn)、講解、練習、話題與文化點等進行了深入探討。全書基于全球漢語教材語料庫的大數(shù)據考察，描述事實，統(tǒng)計數(shù)據，提出問題，總結規(guī)律，得出創(chuàng)新性結論，為優(yōu)化漢語教材編寫提供了具體的建議，為國際中文教育專業(yè)的研究生、教材編寫者和研究者提供參考。
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