籃球裁判員執(zhí)裁行為的理論與實踐研究

第1章 前言
1.1 研究緣起
1.1.1 籃球競賽犯規(guī)特征的變化要求對裁判員執(zhí)裁行為進行強化
1.1.2 籃球競賽執(zhí)裁目標的實現(xiàn)要求對裁判員執(zhí)裁行為進行規(guī)范
1.1.3 籃球競賽暴力傾向的氛圍要求對裁判員執(zhí)裁行為進行管理
1.1.4 籃球競賽市場化運作模式要求對裁判員執(zhí)裁行為進行創(chuàng)新
1.1.5 籃球競賽國際化發(fā)展需要要求對裁判員執(zhí)裁行為進行治理
1.2 研究問題
1.2.1 需要從歷史形態(tài)的視角對我國籃球裁判員發(fā)展格局進行梳理
1.2.2 需要從圈子文化的視角對我國籃球裁判員執(zhí)裁行為進行界定
1.2.3 需要從互動的視角對我國籃球裁判員執(zhí)裁行為特征進行識別
1.2.4 需要以發(fā)展的眼光分析我國籃球裁判員執(zhí)裁行為的制約因素
1.2.5 需要以國際的視野提出我國籃球裁判員執(zhí)裁行為的發(fā)展策略
1.3 研究意義
1.3.1 豐富和完善了我國籃球裁判員發(fā)展的文化內(nèi)涵
1.3.2 拓寬和延伸了我國籃球裁判員治理的研究領(lǐng)域
1.3.3 規(guī)范和提升了我國籃球裁判員執(zhí)裁行為的標準
1.3.4 保障和推進了我國籃球裁判員執(zhí)裁的國際發(fā)展
1.4 研究對象與方法
1.4.1 研究對象
1.4.2 研究方法
1.5 創(chuàng)新之處
1.5.1 理論創(chuàng)新
1.5.2 實踐創(chuàng)新
1.6 研究思路示意圖
第2章 概念界定、文獻綜述與理論基礎
2.1 概念界定
2.1.1 籃球裁判員
2.1.2 執(zhí)裁
2.1.3 行為
2.1.4 執(zhí)裁行為
2.2 文獻綜述
2.2.1 國內(nèi)研究梳理
2.2.2 國外研究梳理
2.2.3 研究成果分析
2.2.4 研究趨勢分析
2.3 理論基礎
2.3.1 圈層結(jié)構(gòu)理論
2.3.2 社會角色理論
2.3.3 符號互動理論
2.3.4 交互決定理論
2.3.5 協(xié)同治理理論
2.4 本章小結(jié)
第3章 圈層結(jié)構(gòu)理論視域下我國籃球裁判員的發(fā)展歷程
3.1 我國籃球裁判員發(fā)展歷史的時期劃分
3.1.1 萌芽期(1895～1909)
3.1.2 無序期(1910～1949)
3.1.3 探索期(1950～1977)
3.1.4 規(guī)范期(1978～2016)
3.1.5 新時期(2017～至今)
3.2 我國籃球裁判員發(fā)展歷程的圈層結(jié)構(gòu)特征
3.2.1 中心層級萌芽發(fā)端
3.2.2 第二層級無序成長
3.2.3 中間層級探索發(fā)展
3.2.4 第四層級規(guī)范要求
3.2.5 外圍層級全面促進
3.3 我國籃球裁判員的差序格局特征
3.3.1 區(qū)域差序格局
3.3.2 等級差序格局
3.3.3 男女差序格局
3.4 本章小結(jié)
第4章 社會角色理論下我國籃球裁判員執(zhí)裁行為的基本內(nèi)涵
4.1 籃球裁判員的多元融合角色
4.1.1 籃球賽場的執(zhí)法官
4.1.2 籃球賽事的組織者
4.1.3 籃球競賽的管理者
4.1.4 籃球文化的傳播者
4.1.5 優(yōu)秀球員的引路人
4.1.6 第三維度的競賽者
4.2 籃球裁判員執(zhí)裁行為的內(nèi)涵解讀
4.2.1 公正是籃球裁判員執(zhí)裁行為的本質(zhì)屬性
4.2.2 準確是籃球裁判員執(zhí)裁行為的核心要求
4.2.3 揚棄是籃球裁判員執(zhí)裁行為的價值導向
4.2.4 保障是籃球裁判員執(zhí)裁行為的基本職責
4.2.5 尺度是籃球裁判員執(zhí)裁行為的裁量準繩
4.3 本章小結(jié)
第5章 符號互動理論下我國籃球裁判員執(zhí)裁行為的內(nèi)容、分類及特征
5.1 籃球裁判員執(zhí)裁行為的內(nèi)容
5.1.1 作為符號的裁判員本體
5.1.2 籃球裁判員的執(zhí)裁言語
5.1.3 籃球裁判員的肢體動作
5.1.4 籃球裁判員的面部表情
5.1.5 籃球裁判員的執(zhí)裁哨聲
5.2 籃球裁判員執(zhí)裁行為的分類
5.2.1 正態(tài)分布視域下執(zhí)裁行為的分類
5.3 籃球裁判員執(zhí)裁行為的特征
5.3.1 創(chuàng)造性
5.3.2 即時性
5.3.3 直觀性
5.3.4 獨立性
5.3.5 協(xié)作性
5.3.6 局限性
5.4 本章小結(jié)
第6章 我國籃球裁判員執(zhí)裁行為評價指標體系構(gòu)建
6.1 執(zhí)裁行為評價指標的篩選
6.1.1 評價指標的選定
6.1.2 評價指標的篩選
6.1.3 評價指標的修訂
6.1.4 評價指標的評定
6.2 執(zhí)裁行為評價指標的分類
6.2.1 評價指標的權(quán)重
6.2.2 評價指標的屬性
6.3 執(zhí)裁行為評價指標的結(jié)構(gòu)
6.3.1 符號本體評價指標結(jié)構(gòu)
6.3.2 執(zhí)裁言語評價指標結(jié)構(gòu)
6.3.3 肢體動作評價指標結(jié)構(gòu)
6.3.4 面部表情評價指標結(jié)構(gòu)
6.3.5 執(zhí)裁哨聲評價指標結(jié)構(gòu)
6.4 執(zhí)裁行為的評價模型構(gòu)建
6.4.1 指標方差回歸分析
6.4.2 一級指標模型構(gòu)建
6.4.4 評價指標模型構(gòu)建
6.4.5 得分評價標準界定
6.5 本章小結(jié)
第7章 交互決定理論下我國籃球裁判員執(zhí)裁行為的現(xiàn)實檢視
7.1 裁判員督導視角下執(zhí)裁行為的整體檢視
7.1.1 符號本體的現(xiàn)實檢視分析
7.1.3 面部表情的現(xiàn)實檢視分析
7.1.4 執(zhí)裁言語的現(xiàn)實檢視分析
7.1.5 執(zhí)裁哨聲的現(xiàn)實檢視分析
7.2 裁判員自身視角下執(zhí)裁行為的現(xiàn)實檢視