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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　2018年，貴陽(yáng)學(xué)院綜合工程訓(xùn)練中心獲批教育部首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目，在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)工程訓(xùn)練教材的內(nèi)容進(jìn)行了大膽改革，并在教學(xué)過(guò)程中以O(shè)BE教育理念為指導(dǎo)，一改過(guò)去幾十年不變、用傳統(tǒng)機(jī)械加工做“榔頭”的訓(xùn)練內(nèi)容，以設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試一臺(tái)智能小車為教學(xué)載體，將3D打印、激光切割、數(shù)控加工、電子電路、軟件編程、通信技術(shù)等融入工程訓(xùn)練的教學(xué)內(nèi)容中，實(shí)踐了跨專業(yè)開展工程訓(xùn)練的模式。因此，項(xiàng)目組以此為基礎(chǔ)編寫了《項(xiàng)目式工程訓(xùn)練教材》，將相關(guān)工程知識(shí)和技能應(yīng)用貫穿全書，以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的。本書可作為高等院校工程訓(xùn)練指導(dǎo)用書，也可供相關(guān)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《項(xiàng)目式工程訓(xùn)練教材》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章工程訓(xùn)練安全教育
1.1 安全總體要求
1.2 機(jī)械設(shè)備安全操作規(guī)程
1.2.1 車床安全操作規(guī)程
1.2.2 銑床安全操作規(guī)程
1.2.3 鉗工安全操作規(guī)程
1.2.4 數(shù)控車床安全操作規(guī)程
1.2.5 數(shù)控銑床安全操作規(guī)程
1.2.6 激光切割安全操作規(guī)程
1.2.7 電氣類設(shè)備安全操作規(guī)程
1.3 安全事故應(yīng)急處置措施
第2章工程訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)
2.1 項(xiàng)目總體概述
2.2 總體方案設(shè)計(jì)
2.2.1 驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
2.2.2 轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)
2.2.3 小車底板、車身、車輪的選用及設(shè)計(jì)
2.3 詳細(xì)設(shè)計(jì)
2.3.1 電機(jī)的選用
2.3.2 舵機(jī)的選用
2.3.3 轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
2.3.4 三維逆向設(shè)計(jì)
2.3.5 二維圖紙?jiān)O(shè)計(jì)
第3章傳統(tǒng)機(jī)械加工基礎(chǔ)
3.1 車加工
3.1.1 任務(wù)引入
3.1.2 任務(wù)目標(biāo)
3.1.3 任務(wù)描述
3.1.4 任務(wù)實(shí)施
3.1.5 拓展訓(xùn)練
3.1.6 知識(shí)鏈接
3.2 銑加工
3.2.1 任務(wù)引入
3.2.2 任務(wù)目標(biāo)
3.2.3 任務(wù)描述
3.2.4 任務(wù)實(shí)施
3.2.5 拓展訓(xùn)練
3.2.6 知識(shí)鏈接
3.3 鉗加工
3.3.1 任務(wù)引入
3.3.2 任務(wù)目標(biāo)
3.3.3 任務(wù)描述
3.3.4 任務(wù)實(shí)施
3.3.5 拓展訓(xùn)練
3.3.6 知識(shí)鏈接
第4章現(xiàn)代制造技術(shù)
4.1 數(shù)控加工
4.1.1 任務(wù)引入
4.1.2 任務(wù)目標(biāo)
4.1.3 任務(wù)描述
4.1.4 任務(wù)實(shí)施
4.1.5 拓展訓(xùn)練
4.1.6 知識(shí)鏈接
4.2 金屬激光切割技術(shù)
4.2.1 任務(wù)引入
4.2.2 任務(wù)目標(biāo)
4.2.3 任務(wù)描述
4.2.4 任務(wù)實(shí)施
4.2.5 拓展訓(xùn)練
4.2.6 知識(shí)鏈接
4.3 非金屬激光切割技術(shù)
4.3.1 任務(wù)引入
4.3.2 任務(wù)目標(biāo)
4.3.3 任務(wù)描述
4.3.4 任務(wù)實(shí)施
4.3.5 拓展訓(xùn)練
4.3.6 知識(shí)鏈接
4.4 線切割技術(shù)
4.4.1 任務(wù)引入
4.4.2 任務(wù)目標(biāo)
4.4.3 任務(wù)描述
4.4.4 任務(wù)實(shí)施
4.4.5 拓展訓(xùn)練
4.4.6 知識(shí)鏈接
4.5 3D建模與3D打印
4.5.1 任務(wù)引入
4.5.2 任務(wù)目標(biāo)
4.5.3 任務(wù)描述
4.5.4 任務(wù)實(shí)施
4.5.5 拓展訓(xùn)練
4.5.6 知識(shí)鏈接
第5章熱加工
5.1 電焊
5.1.1 任務(wù)引入
5.1.2 任務(wù)目標(biāo)
5.1.3 任務(wù)描述
5.1.4 任務(wù)實(shí)施
5.1.5 拓展訓(xùn)練
5.1.6 知識(shí)鏈接
5.2 金屬熱處理
5.2.1 任務(wù)引入
5.2.2 任務(wù)目標(biāo)
5.2.3 任務(wù)描述
5.2.4 任務(wù)實(shí)施
5.2.5 拓展訓(xùn)練
5.2.6 知識(shí)鏈接
5.3 鑄造
5.3.1 任務(wù)引入
5.3.2 任務(wù)目標(biāo)
5.3.3 任務(wù)描述
5.3.4 任務(wù)實(shí)施
5.3.5 拓展訓(xùn)練
5.3.6 知識(shí)鏈接
第6章電子技術(shù)控制基礎(chǔ)
6.1 電路設(shè)計(jì)與PCB板制作
6.1.1 任務(wù)引入
6.1.2 任務(wù)目標(biāo)
6.1.3 任務(wù)描述
6.1.4 任務(wù)實(shí)施
6.1.5 拓展訓(xùn)練
6.1.6 知識(shí)鏈接
6.2 單片機(jī)編程基礎(chǔ)
6.2.1 任務(wù)引入
6.2.2 任務(wù)目標(biāo)
6.2.3 任務(wù)描述
6.2.4 任務(wù)實(shí)施
6.2.5 拓展訓(xùn)練
6.2.6 知識(shí)鏈接
6.3 WiFi工作原理與小車控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
6.3.1 任務(wù)引入
6.3.2 任務(wù)目標(biāo)
6.3.3 任務(wù)描述
6.3.4 任務(wù)實(shí)施
6.3.5 拓展訓(xùn)練
6.3.6 知識(shí)鏈接
附錄
參考文獻(xiàn)