馬達加斯加文化教育研究（精裝版）

　　《馬達加斯加文化教育研究》系國家社會科學(xué)基金（教育學(xué)）重大項目“新時代提升中國參 與全球教育治理的能力及策略研究”、北京外國語大學(xué)“雙一流”建設(shè)標志性項目“‘一帶一路’ 國家文化教育研究”的課題研究成果之一。內(nèi)容包括馬達加斯加的國情概覽、文化傳統(tǒng)、教育歷史、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、 成人教育、教師教育、教育行政和教育政策，以及中馬教育交流等。本書從不同方面、不同維度論述馬達加斯加教育的發(fā)展歷史、現(xiàn)行體系、教 育政策、發(fā)展戰(zhàn)略、相關(guān)法規(guī)、治理模式與師資 隊伍等，為讀者了解馬達加斯加的文化教育概貌 提供窗口和視角，具有較高的學(xué)術(shù)性和可讀性， 有助于廣大教育理論研究者和實踐者、比較教育研究者、區(qū)域國別教育研究者和對相關(guān)內(nèi)容感興趣的讀者了解馬達加斯加的教育特色，并對中國教育改革和發(fā)展提供參考與建議、思考與啟迪。

　　崔璨，國際關(guān)系學(xué)院外語學(xué)院講師，法國克萊 蒙奧弗涅大學(xué)社會地理學(xué)博士。主要研究方向為中 國非洲移民跨文化適應(yīng)及 非洲社會文化。出版專著 《馬達加斯加文化教育研究》《塞內(nèi)加爾文化教育研究》等，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表《撒南非洲就業(yè)問題及其對中非合作的 啟示》《塞內(nèi)加爾青年就業(yè)：現(xiàn)狀、成因及應(yīng)對》等論文多篇。