《電子產品制作與調試/技工院校電子技術應用專業(yè)一體化教學學材》以職業(yè)活動為導向，以校企合作為基礎，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論教學與技能操作融會貫通，采用以項目為基本單元，融理論于實踐之中的方式，編寫形式力求圖文并茂，體現了明確任務、操作示范、合作學習和展示評價的四步教學模式?！峨娮赢a品制作與調試/技工院校電子技術應用專業(yè)一體化教學學材》共有五個學習任務，分別是直流穩(wěn)壓電源制作與調試、九路彩色流水燈制作與調試、聲光控延時開關制作與調試、數字電子時鐘制作與調試、八路搶答器制作與調試。《電子產品制作與調試/技工院校電子技術應用專業(yè)一體化教學學材》學習任務以一體化教學步驟為驅動，努力實現“教、學、做”一體化教學模式。通過完成《電子產品制作與調試/技工院校電子技術應用專業(yè)一體化教學學材》中的各個任務，可以掌握電子產品裝配、調試、檢測等基本技能以及電子線路、模擬電子技術、數字電子技術等基礎知識，還可以掌握與電子產品相關的新產品、新技術、新工藝，為學生將來在企業(yè)從事電子技術相關工作打下堅實的基礎。
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