123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《SketchUp建模思路與技巧》是“SketchUp（中國(guó)）授權(quán)培訓(xùn)中心”組織撰寫(xiě)的“官方指定教程”第二部分，適用于已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)本系列教程第一部分《SketchUp要點(diǎn)精講》的學(xué)員拓展建模思路、提高建模水平，也可供已經(jīng)自學(xué)入門(mén)卻感覺(jué)缺乏建模思路的用戶使用?！禨ketchUp建模思路與技巧》和同名的視頻教程是SketchUp（中國(guó)）授權(quán)培訓(xùn)中心官方指定的教學(xué)培訓(xùn)和應(yīng)考輔導(dǎo)教材。本書(shū)和配套的視頻教程中的部分內(nèi)容是SketchUp 國(guó)際認(rèn)證（SCA）各等級(jí)資格認(rèn)證考試的題庫(kù)內(nèi)容。《SketchUp建模思路與技巧》可作為各大專(zhuān)院校、中職中技中專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)教材，也可供在職設(shè)計(jì)師自學(xué)后參與技能認(rèn)證使用。本書(shū)共有六章77節(jié)，包含練習(xí)用附件（掃碼下載）本書(shū)中的很多實(shí)例，粗看大多跟你的行業(yè)無(wú)關(guān)，但挑選的每個(gè)實(shí)例都是有其理由的，挑選實(shí)例的首要標(biāo)準(zhǔn)就是必須具有普遍意義，并且要簡(jiǎn)單，容易理解和記憶。實(shí)例中的模型只是載體，掌握其中的思路、技巧與解決問(wèn)題的方法才是目的。如果你能體會(huì)出每個(gè)實(shí)例中所包含的普遍意義，對(duì)你今后的建模實(shí)踐將非常有益——可能你一輩子也不會(huì)去做一個(gè)完全相同的模型，但你一定會(huì)經(jīng)常碰到實(shí)例中類(lèi)似的問(wèn)題。本書(shū)的學(xué)習(xí)討論重點(diǎn)是建模思路與技巧，不是“建模捷徑”，所以本書(shū)及同名視頻涉及的演示只使用SketchUp的基本工具（全部不用插件）所以有時(shí)建模過(guò)程比用插件要繁瑣些，而這正是有意安排的重要訓(xùn)練，這些安排對(duì)初學(xué)者練好基本功、打好扎實(shí)基礎(chǔ)、建立良好的建模習(xí)慣、形成巧妙的建模思路大有裨益，長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐證明，所有接受過(guò)這種訓(xùn)練的人將受益終身，他們將比患有插件依賴(lài)癥的人擁有更寬廣的建模思路與更豐富的建模技巧，本書(shū)和同名的視頻教程是SketchUp ATC（中國(guó)）授權(quán)培訓(xùn)中心官方指定的教學(xué)培訓(xùn)和應(yīng)考輔導(dǎo)教材。本書(shū)和配套的視頻教程中所涉及的重要知識(shí)是SketchUp 國(guó)際認(rèn)證（SCA）各等級(jí)資格認(rèn)證考試的題庫(kù)內(nèi)容。本書(shū)也可作為各大專(zhuān)院校，中職中技中專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)教材，還可供在職設(shè)計(jì)師們自學(xué)后參與技能認(rèn)證所用。此外，為強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，本書(shū)還有配套的視頻教程77個(gè)，約1300分鐘

作者簡(jiǎn)介

　　孫哲（SU 老怪），江蘇理工學(xué)院退休教師，工程師，2019年出任SketchUp（中國(guó)）授權(quán)培訓(xùn)中心副主任，SketchUp（中國(guó)）顧問(wèn)導(dǎo)師，SketchUp（中國(guó)）標(biāo)準(zhǔn)通用教程編委會(huì)總顧問(wèn)和主要作者。作者還在專(zhuān)業(yè)論壇www.sketchupbar.com 擔(dān)任技術(shù)版主，發(fā)布過(guò)大量專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)與視頻作品，久獲好評(píng)；在建筑、景觀和室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，尤其是SketchUp應(yīng)用領(lǐng)域有大量的實(shí)踐成果。潘鵬，中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)與創(chuàng)新研究院設(shè)計(jì)總監(jiān)、高級(jí)工程師，設(shè)計(jì)學(xué)碩士。畢業(yè)于清華大學(xué)、香港理工大學(xué)。兼任：SketchUp（中國(guó)）授權(quán)培訓(xùn)中心主任、北京設(shè)計(jì)之都創(chuàng)意總監(jiān)、創(chuàng)意中國(guó)設(shè)計(jì)聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)、暨南大學(xué)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院特約研究員、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院客座教授、北京設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)教育平臺(tái)專(zhuān)家、中國(guó)管理科學(xué)研究院智庫(kù)專(zhuān)家、煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)城市設(shè)計(jì)專(zhuān)家顧問(wèn)。

圖書(shū)目錄

第1章??熱身操 1
1.1??用七巧板熱身 2
1.2??用拼圖再熱身 15
1.3??用骰子還熱身 23
1.4??用魔方更熱身 26
1.5??用相框續(xù)熱身 33
1.6??補(bǔ)藥利熱身 40
第2章??做家具 47
2.1??方桌 48
2.2??方凳 53
2.3??雙人床 58
2.4??床頭柜 69
2.5??移門(mén)衣柜 74
2.6??衣服衣架 81
2.7??懶人沙發(fā) 85
2.8??椅子 92
2.9??簡(jiǎn)約書(shū)桌 96
2.10??書(shū)柜 99
2.11??臺(tái)燈和落地?zé)?103
2.12??臺(tái)布 110
2.13??休閑椅 113
2.14??漱口杯架 117
2.15??木浴桶 123
2.16??電視柜等 128
2.17 梳妝臺(tái)凳 133
2.18??傳統(tǒng)長(zhǎng)凳 141
2.19??榫卯結(jié)構(gòu)（實(shí)體工具） 152
2.20??傳統(tǒng)書(shū)案 162
2.21??模型結(jié)構(gòu)優(yōu)化 167
2.22??爆炸圖 171
第3章??蓋房子 179
3.1??聊導(dǎo)入dwg圖形 180
3.2??從dwg開(kāi)始（一）——三層新農(nóng)村別墅 184
3.3??從dwg開(kāi)始（二）——框架結(jié)構(gòu) 193
3.4??從dwg開(kāi)始（三）——墻體等 201
3.5??從dwg開(kāi)始（四）——坡屋頂老虎窗 207
3.6??從dwg開(kāi)始（五）——又一個(gè)別墅 215
3.7??另一種利用dwg圖形的方法 220
3.8??樓梯（思路和技法） 229
3.9??弧形樓梯 254
3.10??旋轉(zhuǎn)樓梯 259
3.11??八成用戶會(huì)犯的錯(cuò)誤 264
3.12??門(mén)窗組件（自動(dòng)開(kāi)洞等） 269
3.13??門(mén)窗組件（鋁合金與塑鋼） 276
3.14??大腳丫售樓部（一） 282
3.15??大腳丫售樓部（二） 289
第4章??建公園 295
4.1??石桌石凳 296
4.2??野豬林 304
4.3??古樹(shù)美人 307
4.4??方亭 315
4.5??蘑菇亭 319
4.6??蜜蜂堡壘（一） 323
4.7 蜜蜂堡壘（二） 327
4.8??石拱橋 331
4.9??橋欄 339
4.10??街燈桿 345
4.11??街燈燈具 348
4.12??街燈組合 354
4.13??簡(jiǎn)易六角亭 359
4.14??云墻 368
4.15??洞門(mén)、月洞 376
4.16??花窗圖案的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 383
4.17??充分利用花窗模型庫(kù) 388
4.18??以照片為基礎(chǔ)創(chuàng)建花窗模型 391
4.19??以紋樣庫(kù)創(chuàng)建花窗和應(yīng)用場(chǎng)景 396
4.20??水景難題 402
4.21??掇山置石 409
第5章??巧打扮 417
5.1　圖片和材質(zhì) 418
5.2　基礎(chǔ)貼圖紋理調(diào)整 426
5.3　小石橋（幾種貼圖技巧） 437
5.4　木屋別墅的風(fēng)格、前景背景等 447
5.5　蜜罐子（兩種貼圖方式） 458
5.6　粗茶淡飯、貼圖折疊等 469
5.7　焦距與視角 478
5.8　批量生成材質(zhì) 486
第6章??好習(xí)慣 491
6.1　裁剪和丟失的面 492
6.2　模型大小問(wèn)題 498
6.3　建模速度問(wèn)題 507
6.4　模型垃圾問(wèn)題 513
內(nèi)容索引 516