中國設(shè)計大家談2 設(shè)計的實踐

章 設(shè)計與實踐
設(shè)計理論與實踐
設(shè)計教師要能“做設(shè)計”“論設(shè)計”“教設(shè)計”
中國消費從品質(zhì)時代進入品味時代，企業(yè)如何更新設(shè)計方法？
中興終端離技術(shù)近，離用戶更近
打通“定義-設(shè)計-研發(fā)-制造-營銷-品牌”的商業(yè)全鏈路
設(shè)計教學改革應(yīng)圍繞培養(yǎng)六大新能力展開
厚積薄發(fā)我們需要解放創(chuàng)造的思維
學生就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橄染蜆I(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)的“新三步”
設(shè)計師已深度介入汽車全生命周期
“設(shè)計”是對實現(xiàn)目標全流程、全生命周期的產(chǎn)品管理
第二章 設(shè)計與科技
設(shè)計與科技
未來的工業(yè)設(shè)計將溯源設(shè)計的初衷
設(shè)計與科技在融合再造中驅(qū)動教育新格局
人工智能驅(qū)動的創(chuàng)新設(shè)計是未來的趨勢
異軍突圍高鐵設(shè)計的“中國方案”
設(shè)計的作用是讓技術(shù)被更好地應(yīng)用
引領(lǐng)性的因素是“造物者”對科技應(yīng)用的想象力
人機融合、智能人機交互、自然人機交互未來人機交互技術(shù)的三大發(fā)展方向
設(shè)計師應(yīng)以生活方式引導想象力
人工智能是中國引領(lǐng)新產(chǎn)業(yè)革命和文化復興的機會
設(shè)計的價值就是“讓快更快”
第三章 視覺傳達
設(shè)計的視覺與觸感
設(shè)計師是連接不同門類設(shè)計師/團隊的介質(zhì)
去學那些不可學的東西
視覺傳達設(shè)計要打破界限向更大維度發(fā)展
新增長點帶動視覺傳達設(shè)計朝新目標邁進
當算法與想象力共同發(fā)力時，設(shè)計會更強大
設(shè)計行業(yè)期待方式和方法上的改變
第四章 服裝設(shè)計
服裝時尚的自信
設(shè)計是安踏產(chǎn)品性價比的核心
“浪巢”有望成為“野生動物園”類孵化器
圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求進行教學體系的升級換代
“顛覆”是我對品牌和設(shè)計的理解
無視限定條件所做的設(shè)計沒有任何價值！
服裝設(shè)計是不應(yīng)該被定義的
時裝應(yīng)該去尋求智能時代對于身體與身份的注解
在中國做高端奢華女裝品牌是一種讓夢境變成現(xiàn)實的美好體驗
培養(yǎng)“懂審美、講科學、能設(shè)計、善管理、會經(jīng)營”的專業(yè)創(chuàng)新型人才
時尚產(chǎn)業(yè)也要考慮社會責任與民族傳承