運動生理學課程思政案例

緒  論
一、運動生理學課程思政教學理念
二、運動生理學課程思政教學原則
三、運動生理學課程思政教學內容
四、運動生理學課程思政教學評價體系
第一章  概  論
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第二章  骨骼肌機能 教學目標 課程思政元素分析 三、課程思政教學案例 四、課后思考
第三章  血  液
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第四章  循環(huán)機能
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第五章  呼吸機能
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第六章  物質與能量代謝
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第七章  內分泌功能
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第八章  感覺機能
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第九章  神經系統(tǒng)機能
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第十章  運動技能
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第十一章  有氧、無氧工作能力
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第十二章  身體素質
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第十三章  運動性疲勞
一、教學目標
二、課程思政元素分
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第十四章  運動過程中人體機能變化規(guī)律
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第十五章  特殊環(huán)境與運動
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第十六章  女性的生理特點與體育運動
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第十七章  兒童少年、老年人與體育活動
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第十八章  運動健身與運動處方
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
第十九章  運動生理學實驗及科學研究
一、教學目標
二、課程思政元素分析
三、課程思政教學案例
四、課后思考
參考文獻