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讓孩子成為超級學習者

定　價：￥69.90

作　者：	[美] 彼得·霍林斯（Peter Hollins）著，沈丹，楊軼譯
出版社：	北京聯(lián)合出版公司
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787559662934	出版時間：	2022-08-01	包裝：	平裝
開本：	32K	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書涵蓋風靡全球的多種教學方法及教學原則，旨在將孩子培養(yǎng)成擅于記憶、理解和綜合應用知識的主動學習者。全書分為五章，包括只有老師才知道的5種教學法、高手老師的6個特征、恰到好處的4個教學原則、影響學習效果的5個重要因素、成功應對學習挑戰(zhàn)的4個關鍵。希望讀者通過閱讀此書，提高學習效率、激發(fā)學習興趣、成為終生學習者。

作者簡介

　　彼得·霍林斯（Peter Hollins） ●人類行為心理學研究員，致力于人類ji限表現(xiàn)領域研究已逾10年。幫助無數(shù)人挖掘、釋放自己的潛能，并在其從事的領域獲得成功。 ●暢銷書作家。

圖書目錄

第1章只有老師才知道的5種教學法
1. 建構(gòu)主義教學法
2. 協(xié)作式教學法
3. 探究式教學法
4. 整體教學法
5. 反思教學法
6. 5種教學法的科學運用
第2章優(yōu)秀老師的 5 個特征
1. 激發(fā)孩子的學習激情
2. 采用靈活的教學方法
3. 勾勒清晰的學習路徑
4. 建立和諧的師生關系
5. 追求務實的教學技巧
第3 章恰到好處的 4 個教學原則
1. 金發(fā)姑娘原則
2. ?？朔诸惙?br />3. 清晰的交流與傳播
4. 邏輯謬誤與批判性思維
第 4 章影響學習效果的 5 個重要因素
1. 信任孩子自我評分
2. 發(fā)掘元認知的力量
3. 優(yōu)先解決關鍵問題
4. 授課內(nèi)容與學習水平完美匹配
5. 拼圖法培養(yǎng)孩子合作意識
第 5 章成功應對學習挑戰(zhàn)的4個關鍵
1. 學業(yè)浮力
2. 預見失敗
3. 免于評判
4. 了解反饋