藝術(shù)中的數(shù)學(xué)文化史

定　價：￥118.00

作　者：	代欽著
出版社：	商務(wù)印書館
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787100207829	出版時間：	2022-04-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數(shù)：	231	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　文藝復(fù)興時期的天才達(dá)·芬奇曾說：“不理解數(shù)學(xué)的人將迷失在混亂之中，不懂?dāng)?shù)學(xué)的人也讀不懂我的書?！彼囆g(shù)史是人類文明的一面鏡子，也從一個側(cè)面反映了數(shù)學(xué)文化的發(fā)展歷史?！端囆g(shù)中的數(shù)學(xué)文化史》以圖像學(xué)方法為指導(dǎo)，展現(xiàn)古今中外繪畫、雕塑、建筑、書法、攝影等藝術(shù)作品中蘊含的數(shù)學(xué)文化史。

作者簡介

　　代欽，內(nèi)蒙古師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)史研究院二級教授，研究方向為數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)文化史、數(shù)學(xué)哲學(xué)和少數(shù)民族科學(xué)技術(shù)史。2002年畢業(yè)于中國社會科學(xué)院研究生院，獲得哲學(xué)博士學(xué)位。出版《儒家思想與中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)》（商務(wù)印書館，2003）、《中國數(shù)學(xué)教育史》（北京師范大學(xué)出版社，2018）、《數(shù)學(xué)教學(xué)論新編》（科學(xué)出版社，2018）等多部著作，發(fā)表論文200余篇。曾任第七屆全國數(shù)學(xué)教育研究會常務(wù)理事會秘書長，首屆、第二屆全國民族教育專家委員會委員，獲蒙古國北極星勛章、內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)名師獎、內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀科技工作者稱號、內(nèi)蒙古自治區(qū)十大藏書家稱號等。

圖書目錄

前言
第一篇何謂數(shù)學(xué)文化
一、數(shù)學(xué)文化研究熱的緣起
二、數(shù)學(xué)文化的概念與形態(tài)
三、數(shù)學(xué)文化的特征
第二篇神圣的數(shù)學(xué)
一、上帝用數(shù)學(xué)創(chuàng)造宇宙
二、數(shù)學(xué)之神阿基米德
三、奧古斯丁崇尚數(shù)學(xué)
四、作為科學(xué)語言的數(shù)學(xué)
第三篇《雅典學(xué)院》中的數(shù)學(xué)文化
一、畢達(dá)哥拉斯播下現(xiàn)代數(shù)學(xué)的種子
二、柏拉圖奠定西方崇尚數(shù)學(xué)的思想
三、亞里士多德闡釋何謂數(shù)學(xué)
四、歐幾里得建立第一個公理系統(tǒng)
第四篇蘇格拉底的數(shù)學(xué)教學(xué)智慧
一、蘇格拉底關(guān)于數(shù)學(xué)的觀點
二、蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
三、通過謬誤培養(yǎng)辯證思維能力
附錄蘇格拉底幾何教學(xué)
第五篇神壇上的達(dá)·芬奇——以達(dá)·芬奇的數(shù)學(xué)手稿為中心
一、前言
二、手稿、筆記與藏書
三、數(shù)學(xué)概念的界定
四、幾何圖形面積的計算
五、數(shù)學(xué)命題的證明
六、立體圖形的制作
七、繪畫中的數(shù)學(xué)應(yīng)用
第六篇藝術(shù)中的數(shù)學(xué)教與學(xué)
一、帕喬利
二、近代哲學(xué)之父笛卡爾
三、修道院中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
……
第七篇藝術(shù)中的女性與數(shù)學(xué)
第八篇墓葬中的數(shù)學(xué)文化
第九篇藝術(shù)中的數(shù)學(xué)工具
第十篇中國彩陶中的數(shù)學(xué)文化
第十一篇蒙古族傳統(tǒng)生活中的數(shù)學(xué)文化
第十二篇圖像學(xué)視野下的清末數(shù)學(xué)課堂
第十三篇中國近現(xiàn)代漫畫與版畫中的數(shù)學(xué)教育
參考文獻(xiàn)
后記