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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為什么看了這么多書，學(xué)了這么多技巧，遇上重要時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)自己說話仍常常不得體，與人溝通依然不順暢？說話并不是單純的技巧，而是內(nèi)在的反映與生命的累積《言語之碗》是一本對(duì)言語充滿洞察力的書。作者認(rèn)為，人們的言語不是單純的技巧或技術(shù)，而是一只盛放心意的豌，從一個(gè)人說的話中就能看出這個(gè)人的言碗。言碗小的人，只裝得下自己說的話，裝不下別人的話。言碗大的人，除了自己的話之外，還有多余的空間可以裝下別人的話。懂得加大、加深你的言語之碗，溝通才能其誠溫暖、深人人心。本書提供心理與技巧面兼具、修整“言語之碗”的方法，幫助人們看見內(nèi)在的自己，徹底改變不當(dāng)?shù)恼f話方式，真正解決溝通困境，成為溫暖又隨心的人。＂

作者簡(jiǎn)介

　　作者簡(jiǎn)介金允那，自漢陽大學(xué)教育研究所取得人力資源發(fā)展碩土學(xué)位后，進(jìn)人光云大學(xué)修習(xí)產(chǎn)業(yè)心理學(xué)博士課程，專攻心理輔導(dǎo)，目前于嘉泉大學(xué)特殊治療研究所主修藝術(shù)治療。金允那除了是韓國心理輔導(dǎo)學(xué)會(huì)的會(huì)員，也是韓國心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)認(rèn)證的專業(yè)輔導(dǎo)師（KoreaProfessional Coach）。擔(dān)任SK、LG、三星、樂天、斗山、現(xiàn)代和新世界各集團(tuán)的輔導(dǎo)師，負(fù)責(zé)開設(shè)人際溝《通與心理輔導(dǎo)培訓(xùn)課程，一直為了協(xié)助人們恢復(fù)日常的心理健康而努力。著有《言語之腕》《充滿機(jī)智的語言生活》《邁向自在的技巧》《遇見真實(shí)自我的寫作練習(xí)》等。譯者簡(jiǎn)介潘政旭，現(xiàn)任吉林外國語大學(xué)東方語學(xué)院副院長，副教授、碩土生導(dǎo)師，從事韓語教學(xué)，兼任吉林省翻譯高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)委、吉林省翻譯協(xié)會(huì)理事。

圖書目錄

第一章　因?yàn)檠哉Z而陷入孤獨(dú)的人
言如其人
你之所以會(huì)“那樣說話”的原因
一個(gè)叫“真心”的陷阱
言碗大的人
言其所思
成功需要努力
言隨心變
說出自我
第二章　打磨內(nèi)心的言碗
情感篇
情感的訴說
拙于表達(dá)情感的人
辨別真情感
情感分析
情感是禮物
公式篇
頭腦公式　　
你我皆好人　　
懂得包容　　
挖掘自己的公式　　
語言習(xí)慣篇
脫口而出的習(xí)慣
分析自己的語言習(xí)慣
第三章　練就充實(shí)言碗的傾聽技巧
憧憬“會(huì)說話”的你
多說無用　　
有安全感才會(huì)吐露真心　　
讓你敞開心扉的人　　
誤解“傾聽”一詞的你
第一個(gè)誤解：硬著頭皮聽　　
第二個(gè)誤解：傾聽是點(diǎn)頭附和　　
需要“傾聽”技巧的你
重新解讀“傾聽”
聽“事實(shí)”
聽“感受”　　
聽“意圖”　　
強(qiáng)化練習(xí)　　
第四章　打造言碗的說話技巧
我們?yōu)槭裁床幌矚g提問
“提問”蘊(yùn)含巨大力量
不喜歡提問的緣由
我們?yōu)槭裁匆釂?br />提問是打開心扉的“鑰匙”　　
提高參與度和責(zé)任感　　
注意事項(xiàng)　　
如何提問
提問的技巧　　
開放式提問　　
假設(shè)性提問　　
目標(biāo)指向性提問　　
共情式提問　　
中立性提問　　
練習(xí)　　
第五章　人際關(guān)系中的“言語”
懂得適可而止　　
言語肩負(fù)的責(zé)任　　
經(jīng)營自己　　
人際交往的 3 條法則　　
較勁的方式，共舞的方式　　
結(jié)束語
“言”由心生